辽宁省沈阳二中2008—2009学年高二政治下学期3月月考.docVIP

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辽宁省沈阳二中2008—2009学年高二政治下学期3月月考

沈阳二中2008—2009学年下学期3月月考 高二(10届)政治试题 命题人:栾亚民 校对:岳春莉 说明:1.考试时间为90分钟,满分为100分。 2.第Ⅰ卷答案涂在答题卡上,第Ⅱ卷答案写在答题纸的相应位置上。 第Ⅰ卷(满分60分) ) “昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家;童孙未解供耕织,也傍桑荫学种瓜这首诗蕴涵的哲理是: A社会意识与社会存在无关 B. 社会存在决定社会意识 C人的意识与自然环境无关 D. 自然环境决定人的意识 ①上层建筑对经济基础具有反作用 ②社会存在决定社会意识 ③意识有时也能决定物质 ④价值观随社会存在的变化而变化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6、“感动中国·2008年年度人物”之一的李桂林陆建芬在最崎岖的山路上点燃知识的火把,在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手,19年的清贫、坚守和操劳,沉淀为精神的沃土,让希望发芽。 在全国开展整治互联网低俗之风专项行动。中新网1月8日电 据教育部网站消息,日前,教育部发布了关于就研究制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》其中包括是否取消高中文理分科等问题。公开征求意见的公告在前一阶段征求专家及有关方面意见建议的基础上,自日起至2月底,向社会各界开展第一轮公开征求意见工作。希望社会各界积极建言献策各界人士可通过电子邮件和来函形式提出意见和建议。18、2008年10月28日,贺国强在中国妇女第十次全国代表大会上的祝词中指出,广大妇女要根据建设学习型社会的要求,始终保持高涨的学习热情,努力提高职业技能和创业本领,在全面建设小康社会的广阔舞台上书写精彩人生。这告诉我们 ①价值判断和价值选择,往往会因人而异 ②社会提供的客观条件是实现人生价值的基础 ③实现人生价值需要全面提高个人素质 ④全面的能力可以为人生价值的实现提供更加广阔的空间 A. ②③ B. ②③④ C. ③④ D. ①③④ 19、杂交小麦专家李振声,为了提高我国小麦的抗病害能力,他选择了一种在当时很多人都不敢轻易涉足的“远缘杂交”研究方向,具体做法就是,用小麦和牧草进行杂交试验。李振声用20年的时间培育出杂交小麦——小偃6号,在80年代末使我国的小麦产量累计增产60亿斤。这告诉我们 ①实践是认识的来源和动力 ②创新推动了社会生产力的发展 ③要在劳动和奉献中创造价值 ④在砥砺自我中走向成功 A.① B.①② C.①②③ D. ①②③④ 20、对个人价值的实现与社会和他人的关系的认识,不正确的是: A.人的价值的实现完全靠个人的努力 B. 二者是统一的,个人只有在与社会的统一中才能实现个人的价值 C. 人在实践活动中实现自己价值的时候,必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果 D. 只有正确处理个人与集体、个人与社会、个人与他人的关系,才能在奉献社会中实现自己的价值 21、在财富形态问题上,斯密的主张与重商主义的不同之处是 A. 前者认为财富只能来源于生产领域,后者则认为财富来自对外贸易的顺差 B. 前者认为财富包括一国生产的所有商品,后者认为金银是财富的唯一形态 C. 前者主张“富国裕民”,后者认为民穷国富 D. 前者主张自由放任的经济发展模式,后者主张国家干预经济 22、商品的价值是由什么决定的呢?对此问题,斯密的说法是 ①商品的价值是由生产该商品所消耗的劳动量决定的 ②商品的交换价值不是由使用价值决定 ③商品的价值只能由生产该商品所消耗的劳动来决定 ④商品的价值是由商品在交换中所能购买到的劳动量决定的 A. ①② B. ①②③ C. ②③ D. ①④ 23、“劳动生产力上最大的增进,以及运用劳动时所表现的更大的成熟、技巧和判断力,似乎都是分工的结果。”斯密的这段话 A. 强调的是分工有利于机械的发明和使用 B. 说明斯密重视分工对于发展生产力的作用 C. 强调了分工对于增进国民财富的作用 D. 反映了他所处的工场手工业时代生产发展的要求 24、假如甲国在生产小麦方面具有绝对优势,乙国在生产布方面有绝对优势,现在两国参与国际分工,甲国把全部社会资源用于生产小麦,乙国把全部社会资源用于生产布,在两国所拥有的社会资源相同的情况下,两国发生对外贸易。根据斯密的观点可能带来的结果是 A. 两国均可从中获得更多的利益 B. 甲国获利,乙国亏本 C. 乙国获利,甲国亏本 D. 两国都不能获得利益 25、李嘉图的劳动价值理论与斯密的

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