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PAGE 3 - 浙教版2010年中考科学模拟试卷（十一） 考生须知： 1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分为180分，考试时间120分钟。 2．答题时，必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名和准考证号。 3．所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 4．本卷可能用到的相对原子量H：1 C：12 O：16 Na：23 S；32 K：39 试题卷 一、选择题（每小题4分，共24分，每小题只有一个选项符合题意） 1．同种生物的各个体间有时表现出不同的类型，例如，豌豆的花色有白色和红色，生物体中控制生物性状的是（ ▲ ） A．基因 B．染色体 C．蛋白质 D．核酸 2．下列说法中，你认为不科学的是 （ ▲ ） A.食用含碘食盐可预防甲状腺肿大 B.使用含氟牙膏可预防龋齿 C.绿色食品是指绿色植物加工成的食品 D.缺钙可能会使人患佝偻病 3．聚甲基丙烯酸甲酯通常称做有机玻璃，英文缩写PMMA,具有高透明度，低价格，易于机械加工等优点，是我们平常经常使用的玻璃替代材料。有机玻璃属于下列哪一类材料（ ▲ ） A．金属材料 B．无机非金属材料 C．有机合成材料 D．复合材料 4．下列实验操作正确的是?（ ▲ ） A．熄灭酒精灯 B．倾倒液体 C．气体验满 D．液体过滤 5．以下四种实际应用中，利用了光的反射的是（ ▲ ） A．紫外线验钞机 B．老花眼镜 C．太阳灶的凹面镜 D．放大镜 6．下列说法中正确的是（ ▲ ） A、汽车轮胎的花纹是为了增大摩擦; B、司机发现前方有状况时减速是为了减小汽车的惯性; C、托盘天平是用来测物体重量的; D、实验室取砝码时使用的镊子是省力杠杆. 二、选择题（每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意） ）7．一个生态系中包含有不同营养阶层的生物，它们彼此间的关系常可用能量、个体数或生物量等参数来作图表示，这种关系图在多数情况下呈一塔状结构，因此被称为生态塔。常见的生态塔呈金字塔形；然而在海洋中，藻类和以它们为食的鱼类所形成的生态塔，却可能呈现如下图的倒金字塔形。图中的生态塔，会呈倒金字塔形的最可能原因，为下列哪一项？（ ▲ ） A、鱼类因海洋污染，而突变增多 B、鱼类的食量大，使藻类所剩无几 C、海洋生态系中有许多种鱼能直接固定光能 D、藻类的光合作用效率极高且繁殖快速，所以可以支持远大于自身的鱼类 8．一些民间俗语常蕴涵有丰富的物理知识，下列四个句子对应的物理知识不正确的是（ ▲ ） A．镜花水月——光的折射现象 B．一个巴掌拍不响——力是物体对物体的作用 C．磨刀不误砍柴功——减小受力面积，增大压强 D．余音绕梁，三日不绝——回声 9．“沿着那弯弯曲曲并十分陡峭的山路，来到了不是世外桃源，但胜似世外桃源的地方，那就是云石山庄。从山上往下望，盘山公路象是一条白色的丝带弯来绕去。”山间公路往往环绕山坡，盘山而上，这样做可以使上山的汽车（ ▲ ） A、提高功率 B、减少所需的功 C、提高机械效率 D、减少所需的牵引力 10．某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如下图甲所示的电路图，电源电压为6伏，E、F两点间的电阻为4Ω时，电流表示数0.5A，在此探究实验过程中，当E、F两点间的电阻由4Ω更换为5Ω后，为了探究上述问题，你认为应该采取的操作是（ ▲ ） A、闭合开关，读出电流表的读数 B、闭合开关，将变阻器的滑片适当向左移 C、改变电压表、电流表的量程 D、闭合开关，将变阻器的滑片适当向右移 11．为了研究不同颜色的光对种子萌发的影响，进行了如下的实验：取甲、乙、丙、丁4个培养皿中有潮湿的滤纸，各放入100粒莴苣种子，然后分别给予不同的光照，数天后结果如下表。 甲 乙 丙 丙 光照条件 用黑纸遮光 照橘红光 (λ=600μm) 先照橘红光再照远红光(λ=735μm) 先照橘红光，再照远红光，最后再照橘红光 数天后的萌发的种子数(粒) 0 99 40 98 根据上述实验数据，作为最恰当的结论是（ ▲ ） A．只要有光照，莴苣种子就能发芽 B．不照光，莴苣种子不能发芽；远红光也能抑制其发芽 C．橘红光可促进莴苣种子发芽，远红光可抑制其发芽 D．橘红光可促进莴苣种子发芽，但远红光可抵消橘红光的作用 12．某日实验室购进一批硫磺，管理员老王要将这批