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- 2016-11-22 发布于北京
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九义历史教材(川教版).doc
九义历史教材(川教版)
八年级下册
备 课 教 案
刘中宪
第1课 中国人民站起来了
【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】 了???解 国民经济出现严重困难的原因及全面调整国民经济的具体办法 记 住 社会主义建设总路线的内容,“大跃进”的主要内容和严重后果 掌???握 评人民公社化运动的性质、后果 能力训练 从而培养学生初步分析历史问题、总结历史经验教训的能力 过程方法 阅读资料辨别图片 通过认识“大跃进”时期的壁画,了解“左”倾错误实质;通过先进人物图片,感受他们崇高品质 对比鉴别 辩证分析取得建设成就和造成探索失误的原因,总结经验教训 情感态度价值观 历史教训 正确认识这段惨痛的历史,认真总结历史经验教训,永远牢记实事求是 唯物史观 探索中国式的社会主义建设道路,是一个长期、曲折的过程。产生失误后,党和人民有能力自我纠正,并经过艰苦努力取得新成就 教学重点: “大跃进”运动、人民公社化运动、调整国民经济任务的完成
教学难点: 探索建设社会主义道路出现严重失误的原因及历史教训
教学过程:
一、导入新课:回顾前一课内容:建国初的“三大改造”在哪些行业里进行?历史作用是什么?有何意义?“三大改造”的后期,存在着哪些缺点?
二、承上启下:所以,在探索建设社会主义道路的过程中,既取得了巨大成就,也出现了严
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