筆记(初二数学上—分式).docVIP

初二数学上 初二数学上—分式 1．若分式的值为零，则的值是（ ） 　 A．－1 B．－1或2 C．2 D.-2　 2. 分式方程的解是 （ ） 　　A．x=4 B．x=3 C．x=0 D．无解 3．甲从A地到B地要走m小时，乙从B地到A地要走n小时，若甲、乙二人同时从A、B两地出发，经过几小时相遇(　 ) A．(m＋n)小时 B．小时 C．小时 D．小时 4、已知m、n互为相反数，a、b互为倒数,|x|=2,则的值为（ ） A、2 B、3 C、4 D、5 5. 若分式不论m取何实数总有意义，则m的取值范围是（ ） A、m≥1 B、m＞1 C、m≤1 D、m＜1 6、若关于x的分式方程无解，则m的值为________. 7、已知关于x的方程=-的解为x=-，则m=______. 8．已知，则 9、分式的值为0，则x= . 10、当时，的值为负数；当、满足 时，的值为； 11、当x= 时，分式与互为相反数. 12、若分式方程1-有增根，则m= . 13、要使方程有正数解，则a的取值范围是 14、+=___ 15、若=，则分式=____________ （1） （2） （3） （4） 16、化简代数式, 然后请你取喜欢的a、 b 值代入求值。 1、甲做180个机器零件与乙做240个机器零件所用的时间相同，已知两人一小时共做70个机器零件，每人每小时各做多少个机器零件？ 1、甲做180个机器零件与乙做240个机器零件所用的时间相同，已知两人一小时共做70个机器零件，每人每小时各做多少个机器零件？ 2. 南京到上海铁路长300 km，为了适应两市经济的发展，客车的速度比原来每小时增加了40 km，因此从南京到上海的时间缩短了一半，设客车原来的速度是x km/h，则根据题意列出的方程 3.张老师和李老师同时从学校出发，步行15千米去县城购买书籍，张老师比李老师每小时多走1千米，结果比李老师早到半小时，两位老师每小时各走多少千米？ 4、A玉米试验田是边长为a米的正方形减去一个边长为1米的正方形蓄水池后余下部分，B玉米试验田是边长为（a－1）米的正方形，两块试验田的玉米都收获了500千克.（1）那种玉米的单位面积产量高？ （2）高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍？ 5、甲、乙两位采购员同去一家饲料公司购买两次饲料.两次饲料的价格有变化，两位采购员的购货方式也不同，其中，甲每次购买1000千克，乙每次用去800元，而不管购买多少饲料.（1）甲、乙所购饲料的平均单价各是多少？（2）谁的购货方式更合算？ 6、一个批发兼零售的文具店规定：凡一次购买铅笔300枝以上，（不包括300枝），可以按批发价付款，购买300枝以下，（包括300枝）只能按零售价付款.小明来该店购买铅笔，如果给八年级学生每人购买1枝，那么只能按零售价付款，需用120元，如果多购买60枝，那么可以按批发价付款，同样需要120元， ①这个八年级的学生总数在什么范围内？ ②若按批发价购买6枝与按零售价购买5枝的款相同，那么这个学校八年级学生有多少人？ 7．（探究题）已知：S=1+2-1+2-2+2-3+…+2-2005，求出S的值． 8．观察下列等式:，，，将以上三个等式两边分别相加得：． （１）直接写出下列各式的计算结果： ． （２）猜想并写出：＝ ． （3）探究并解方程： 1、 1、电力维修工要到30千米远的郊区进行电力抢修.技术工人骑摩托车先走，15分钟后，抢修车装载着所需材料出发，结果他们同时到达.已知抢修车的速度是摩托车的1.5倍，求这两种车的速度. 2、甲、乙两地相距19千米，某人从甲地去乙地，先步行7千米，然后改骑自行车，共用了2小时达到乙地，已知这个人骑自行车的速度是步行速度的4倍，求步行的速度和骑自行车的速度。 3、某学校学生进行急行军训练，预计行60千米的路程在下午5时到达，后来由于把速度加快1/5，结果于下午4时到达，求原计划行军的速度 4、甲、乙两个车站相距96千米，快车和慢车同时从甲站开出，1小时后快车在慢车前12千米，快车比慢车早40分钟到达乙站，快车和慢车的速度各是多少？ 5、2004年12月28日，我国第一条城际铁路——合宁铁路（合肥至南京）正式开工建设，建成后，合肥至南京的铁路运行里程将由目前的312km缩短至154km，设计时速是现行时速的2.5倍，旅客列车运行时间将因此缩短约3.13h，求合宁铁路的设计时速。 6、A、B两地相距87千米，甲骑自行车从A地出发向B地驶去，