2.4综合活动：设计一个旅行计划-教案(共3课时).docVIP

第二章 信息的获取 第四节 设计一个旅行计划 （共3课时） 教学目标 1．理解信息获取的过程，合理、多样化运用信息采集方法 2．综合运用网络检索信息的方法，掌握信息检索的策略与技巧 3．高效、合法的下载及鉴别网上信息 教学重点：理解信息获取过程，熟练掌握信息获取及保存的方法技巧 教学难点：快速、有效地获取资料，准确地鉴别、评价信息 教学方法：探究教学 教学手段：基于因特网的多媒体网络教室 课型：新授课 教学过程： 导入： “五一”将至，同学们打算在国庆假期里做些什么？利用假期外出旅行，走进自然、陶冶心灵，感受中华文化的博大与精深，已成为当下许多人的选择。如果“五一”你和家人选择外出旅行，事前是否需要设计一个旅行计划？ 下面，我们利用网络开展为家人设计一个完满的旅行计划的探究活动。 通过本课设置的“设计旅行计划”综合活动，要求学生在动手实践、动口讨论和动脑思考的过程中，达到能根据主题确定所需信息，多样化选择信息来源，综合运用网络检索信息的方法和技巧，合法、高效地获得信息，并正确评价信息。 任务： 1、活动目的 1）、能够根据活动主题确定所需信息，选择信息来源，并获得信息。 2）、能够综合运用网络检索信息的方法 3）、能够正确评价所获得的信息。 4）、能够遵守网络使用规范和伦理道德，合法地获取信息。 2、活动任务： 3、活动过程 1）、小组确定计划旅行者对象，了解其需求。 2）、组长明确小组成员工作任务和职责。 3）、小组成员开展各自负责的工作任务、搜集信息。 4）、小组集中所搜集的信息、讨论、通过筛选、评价，最终确定所需的信息。 5）、整理出旅游线路的行程，包括行程中时间、景点、住宿、费用等相关资料或图片。 6）、小组派出代表、其它小组互相评价、评分，确定旅行计划的成绩名次。 　　 组长 　 组员姓名 主要负责的任务 旅行目的： 兴趣爱好： 时间：费用： 其他因素： 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 设计理由： 旅游行程： 出行前准备：第一天：第二天：第？天: 旅游效果： 4、参考网站： 华夏旅游网　　/　　?????????? 中国旅游网　　　　/ 中华网旅游频道/zh_cn/　 春秋旅游网　　/ 华夏旅游 /china/　 中国旅游休闲网 中国西部旅游信息网?? 中华地图网 数字吉林 /map　 出国在线—旅游频道/travel/ 学习自我评价和小组评价表 评价项目  初级（1分） 中等（2 分） 较好（3 分 典范（5分） 得分 搜索和收集信息 无法收集到任何相关信息 收集到少量相关信息 收集到基本足以回答问题的信息 收集到大量相关信息 ?? 任务完成情况 无法列出合适的计划 列出简单的计划 列出比较详细的计划 列出完美的计划 ?? 成果汇报 无法说明所做研究 试图说明所做研究，但是含糊不清 对所做研究有条例的说明，并且有自己一定的见解 对所做的研究做严整的说明，并且有较为创新的思想 ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? [第一课时] 学生活动、教师指导 1．了解本活动的目的、任务和要求 2．分组推选组长，小组经协商选择旅行目的地 综合活动：设计一个旅行计划 1）分组要注意学生操作技能水平状况和性别搭配 2）阅读分工建议，进行合理明确的分工 3．根据旅行需求，组员分工到人，并填写附录中表1——成员分工和活动计划表 4． 小组提交活动计划表，汇报计划安排 点评汇报，促进任务和分工的明确 5．根据计划表的任务安排，小组讨论明确： A、需要获取什么样的信息 B、有哪些获取所需信息途径 C、通过网络获取的方法 D、信息存放位置 让每个组员明晰要收集的信息、途径和方法，以及保存的位置 6．网上初步收集信息，下载所需信息并保存在设定的文件夹中 巡视学生活动，发现问题 A、 小组难以开展工作 缺乏必要的搜索技能 不会下载和保存信息 提示照学习网站，寻求技术支持 FTP存放小组资料，确保活动连贯性 7．小组将下载的信息，按组号保存在FTP中 [第二课时] 学生活动、教师指导 1．组员登陆FTP取回上次课搜集的信息 1） 讲解搜集信息中存在问题 2）信息搜索的技巧 3）获取文字、图片等多种类型的信息 2．回顾并细化信息需