2011年高中化 3.3《盐类的水解》学案 新人教版选修4.docVIP

课题：　　　　 　　 第三章 水溶液中的离子平衡第三节 盐类的水解－1 【使用说明】： 1．课前完成基础知识导学部分，牢记基础知识，掌握基本题型，标注疑惑知识点。独立完成课后59-60页作业。 2．课堂认真．限时．积极．规范完成合作探究和知识巩固，解决疑惑难点。 3．课后完成知识反馈．填写查漏补缺并在规定时间内上交课代表。 一．学习目标： 1．理解盐类水解的实质，能根据盐的组成、判断盐溶液的酸碱性。 2．掌握影响盐类水解的因素。 3．能正确书写盐类水解的离子方程式。 重点难点 盐类水解方程式的书写和分析一．CH3COOH溶液中的电离方程式有： ， 存在的分子有： 存在的离子有： ，在某溶液中如果有CH3COOH就一定有： 如果有CH3COO－H＋．盐类的水解 1．盐类水解的类型和规律 (1)强碱弱酸盐的水解:CH3COONa的水解CH3COONa溶液中存在的电离方程式有： ，存在的离子有： ，溶液中分子 (有．没有)CH3COOH分子，为什么？ 。 CH3COONa溶于水时，CH3COONa电离出的CH3COO和电离出的H＋结合生成，消耗了溶液中的，水的电离平衡向＿＿＿移动，产生更多的＿＿，建立新平衡时，c（OH－）＿＿c（H＋），从而使溶液显＿＿性。CH3COONa水解的化学方程式及离子方程式： 　　　　　 CH3COONaCH3COONa + H2O 离子方程式： CH3COO－+ H2O Na2S,NaCN,Na3PO4,Na2SiO3,Na2CO3. 水解的化学方程式和离子方程式： (2)强酸弱碱盐的水解 NH4Cl。 NH4Cl溶于水时电离出的与水电离出的结合成弱电解质，消耗了溶液中的OH－，使水的电离平衡向右移动，产生更多的H＋，建立新平衡时，c（H＋）＞c（OH－），从而使溶液显酸性。 NH4Cl方程式：离子方程式与NH4Cl类似的还有CuSO4,FeCl3 CuSO4 (3)．强酸强碱盐能否水解。 以 NaCl为例由于 NaCl电离出的和 都与水电离出的结合生成弱电解质，所以强酸强碱盐水解，破坏水的电离平衡，因此其溶液显中性。 ①． ，叫做盐类的水解。 ②只有。 　 ③盐类水解使水的电离平衡发生了移动，并使溶液显酸性或碱性。　 ④盐类水解反应是酸碱中和反应的逆反应。而且不能写沉淀和气体符号。 ⑤．多元弱酸根的水解：分步水解以第一步为主 分析 Na2CO3的水解过程，写出有关反应的离子方程式。 第一步：CO32－+H2O HCO3－+OH－（主要） 第二步：HCO3－+H2O H2CO3+OH－（次要）①．强碱弱酸盐水解，溶液呈_____性，PH____7。如CH3COONa．______．______等。原因是_______与水电离出的___结合生成_______.从而使溶液中c(H＋) ，c(OH-) ，从而使c(OH-) c(H＋)，溶液呈 性。 ②．强酸弱碱盐水解，溶液呈_____性，PH ____7。如NH4Cl．______．______等。原因是_______与水电离出的___结合生成_______.从而使溶液中c(H＋) ，c(OH-) ，从而使c(OH-) c(H＋)，溶液呈 性。 ③．强酸强碱盐不发生水解，溶液呈_____性，PH ____7。 ④．盐类水解反应生成酸和碱，所以盐类水解反应可看着是中和反应的逆反应。 总之，水解的规律是：有弱才水解，无弱不水解，越弱越水解，都弱双水解。谁强显谁性，同强显中性。__ ___的逆反应。是_____热反应。因此升高温度其水解程度_____. (3)．浓度：盐的浓度越小，其水解程度越______. (4)．酸可以促进 盐的水解． 抑制盐的水解，碱可以促进 盐的水解． 抑制 盐的水解。如Na2CO3溶液中加碱可以_____水解．加酸可以_____水解。 (5)．弱酸根离子之间的水解是相互 ．弱碱根离子之