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- 2016-11-22 发布于贵州
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2011年高考总习物理(课标人教版)一轮复习(同步教学教案)第3章 牛顿运动定律
第9讲 牛顿运动定律
教学目标
知道并理解牛顿三大定律,能够用牛顿三大定律解释相关现象和处理有伏案问题,知道国际单位制中的力学单位
重点:(1)正确理解牛顿第一定律及惯性。
(2)正确理解、熟练掌握牛顿第二定律及应用。理解质量与重力的区别,掌握国际单位制。
(3)正确理解牛顿第三定律:分清作用力和反作用力与平衡力的区别。(1)正确理解力和运动的关系,明确力是产生加速度的原因。
(2)通过运动情况判断物体受力。
(3)明确牛顿第二定律的含义,熟练掌握和应用这一定律一、牛顿第一定律
1.牛顿第一定律(惯性定律):一切物体总是保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。
这个定律有两层含义:(1)保持匀速直线运动状态或静止状态是物体的固有属性;物体的运动不需要用力来维持
(2)要使物体的运动状态(即速度包括大小和方向)改变,必须施加力的作用,力是改变物体运动状态的原因
理解:①牛顿第一定律导出了力的概念
力是改变物体运动状态的原因。(运动状态指物体的速度)又根据加速度定义:,有速度变化就一定有加速度,所以可以说:力是使物体产生加速度的原因。(不能说“力是产生速度的原因”、“力是维持速度的原因”,也不能说“力是改变加速度的原因”。)
②牛顿第一定律导出了惯性的概念
一切物体都有保持原有运动状态的性质,这就是惯性。惯性反映了物体运动状态改变的难易程度(
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