3.3水资源的合理利用-讲学稿.docVIP

课题：第三章 地球上的水 第三节 水资源的合理利用 学习内容分析：本节课为第三章地球上的水的最后一节，是本节知识的实际运用，主要讨论水资源含义、现状及存在问题和应对措施。 课程标准： 以某种自然资源为例，说明在不同生产力条件下，自然资源数量、质量对人类生存与发展的意义。 、了解水资源的概念和衡量水资源的具体指标；、运用图表说明我国和世界水资源时空分布特征；、了解水资源面临的问题和实现水资源可持续发展的措施。 水资源面临的问题和实现水资源可持续发展的措施 资源名称 素材类型 来源 时长 应用方式和作用 水资源全球分布 了解水资源在不同地区的分布状况 图像 下载 情景导入，引入问题 中国水资源分布状况 抗洪和抗旱 图像+文本 下载 3分钟 激发兴趣，形象理解 水资源存在问题 水危机现象及原因 图像+文本+音频 开发 3分钟 配乐朗读，增强实效， 合理利用水资源 开源节流 图片 开发 ? 图文对照，方便总结 【学习过程】 自学释疑（本环节主要是学生自主学习课本，找出所列知识要点，完成知识填空）10分钟 导入：有句广告语“当地球上只剩下最后一滴水时，那就是人类的眼泪”。水资源危机已经成为全球最为关心的问题之一。全球约11亿人喝不上干净的饮用水，每年有310万人死于不洁饮用水引发的相关疾病；发展中国家的妇女或女孩每天均需要步行6千米，到住地之外的地方去取水……这些令人触目惊心的数字，不得不让我们每个人深思。 思考：水资源短缺的原因有哪些？ 〈一〉水资源概况 (1)概念：通常主要指陆地上 资源。 (2)利用一、水资源及其分布 1． ：人类较易利用的淡水资源主要是 、 和 2．水资源的分布 (1)全球各大洲水资源的分布 ①特点：具有明显的 。 ②表现：图中的A 多年平均径流量最多，其次是E ，而F 最少。 ③国家分布： 多年平均径流量最多，其次是 。 (2)我国的分布 ①空间分布： ， ； 水多， 水少。 ②时间分配： ，水资源较丰富， ，水资源较贫乏。 〈二〉、水资源与人类社会 1．关系 (1)水资源的 影响经济活动规模的大小。 (2)水资源的 影响一个地区经济活动的效益 2．影响变化 (1)科技落后时代：世界主要文明发祥地多产生和发展于水资源丰富的 。 (2)科技发达时代：大量开发利用 地下水，陆续开采 地下水，开发 技术；修建 工程和大型蓄水工程，缓解水资源时空分布不均的矛盾；拓展了人类生存和发展的 。 〈三〉、合理利用水资源 1．水资源问题 (1) 持续增长和 高速发展导致需水量增加。 (2)人类 和生产排放的废弃物质不断增多， 和农药的使用量逐年增加，导致 2．水资源合理利用的措施 (1)开源措施：合理开发和提取 ，修建水库，开渠引水，海水淡化，人工增雨等。 (2)节流措施：加强宣传教育，提高公民 意识；重视改进农业 技术，提高工业用水的 等。 二：课堂探究（本阶段主要就本节中重点难点问题进行探究，强化理解巩固）10分钟 1.地球表面大约71℅被水覆盖，为什么世界有的地方还在闹水荒？ 2.读教材61图3.10分析降水量、蒸发量、径流量之间关系 3.以下漫画的主题都和水资源有关，欣赏漫画，分析以下问题。 （1）漫画a、b、c反映出当前水资源开发利用中存在哪些问题？ （2）图d是合理利用水资源的一