蘇州立达学校2008—2009学年第一学期期末考试试卷_初一语文.docVIP

PAGE PAGE 1 苏州立达学校第一学期考试试题卷 初一语文 班级_________ 姓名__________ 学号__________ 一、基础知识(23分) 1．根据汉语拼音写汉字。(4分) 遗hàn( ) 和xù( ) pìn( )用 闲情逸zhì( ) 2．下面句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分) (1)可这儿却偏有一个年青学生，倔强到敢于用自己的实际观察来检验他的教授们的那 些教条。这种狂妄行为必须加以治裁——为了大学的声名，也为了有益于他的灵魂。 (2)轻飞漫舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣……金色主 载了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香昧。 3．默写诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分) (1)你看，那浅浅的天河，____________________。 (郭沫若《天上的街市》) (2)子曰：“___________________；思而不学则殆。”(《论语八则》) (3)纤纤擢素手，______________。(《古诗十九首·迢迢牵牛星》) (4)________________，随风直到夜郎西。(李白《______________》) (5)不应有恨，__________________。(苏轼《水调歌头》) (6)____________________，乱红飞过秋千去。(___________《蝶恋花》) (7)____________________。一种相思，两处闲愁。(李清照《一剪梅》) (8)纷纷暮雪下辕门，___________________。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 4．以下是一位汶川灾区的孩子写给失踪母亲的一首小诗，请模仿示例完成。(2分) 示例： 妈妈， 妈妈， 我深信你还活着， 我深信你还活着， 深信地震只能 深信地震只能 击碎钢筋水泥， _____________________ 击不碎你坚强的心。 _____________________ 5．冰心的诗歌小巧而富有哲理。赏读以下小诗，试从艺术表现手法、主题情感等角度，谈谈你对此诗的理解。(3分) 青年人!／珍重的描写罢，／时间正翻着书页，／请你着笔! _________________________________________________________________________ _______________________________________________________ ____ ________ 二、阅读理解(37分) (一)阅读《三峡》，完成6—9题。(9分) 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见 曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，盛至全皇室，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 6．下面哪两组句子中加点字的意义相同?__________和_______ _(4分) 7．用现代汉语翻译文中划线的句子。(2分) _________________________________________________________________________ 8．有人说，“自非亭午夜分，不见曦月”一句极具艺术表现力，请谈谈你的看法。(2分) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 9．声音往往能渲染一种氛围。此文作者便以猿鸣之声表现秋日三峡之凄楚。试举一句含有“声响”并能渲染气氛的古代诗句。(2分) _________________________________________________________________________ ___________________________________________________________