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- 2016-11-23 发布于重庆
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虛拟实验在初中实验教学中的作用
虚拟实验在初中实验教学中的作用
生物学是一门以实验为基础的自然科学,生物学的形成与发展离不开实验,通过实验不仅可以培养学生的动手能力和创新能力,而且能够使学生更容易理解和掌握生物学知识。在初中生物实验教学中,由于受很多因素的影响,实验教学的效果往往不尽如人意由于现代教育和科学技术的飞快发展,目前,虚拟实验技术更加广泛的运用于很多领域。更新和改善实验教学的教学模式、内容和教学方法是改善实验教学的重要内容。实验教学作为教育活动中的重要部分,它对于培养学生的实践操作能力、实践创新能力和问题解决的能力是非常重要的。在实验教学急需改革和虚拟实验技术发展促使下,虚拟实验的研究也发生了变化,当今虚拟实验的运用已开始由理论方面向实际运用方面迈进。虚拟实验教学指的是利用计算机来模拟实验的过程,让学生通过计算机模拟操作实验,从中掌握实验中需要的能力和知识,以代替传统开设的真实实验,对提高实验教学具有重要作为中学生物学课堂教学中的一个关键性环节,实验是对学生实践操作能力、创新意识和创新思维培养的一种基本手段。然而有时常会因为实验器材自身所存在的局限性,所以全体同学就无法直接清楚地观察到整个实验过程和实验现象,以至于实验教学的效果会受到影响;有时却因为这个生物现象自身就是一个比较微观的领域,没有办法直接进行操作等因素,使得学生在实验教学过程中无法获得对于相关实验的感性认识,也就不能较好的把握整个实
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