解直角三角形的中考試题特点与复习建议1.docVIP

PAGE PAGE 3 《解直角三角形》的中考试题特点与复习建议 初中阶段的三角函数建立了直角三角形中边与角的直接联系，拓宽了三角形的研究领域，既为利用解直角三角形来解决生产生活中一些简单的实际问题提供了新的工具，又为高中学习任意角的三角函数打下了的基础。《解直角三角形》这块内容是中考复习与考试的重要内容之一，对此，同学们不应忽视。 一、试题特点 近年来，不少省市的中考试题中，出现了与锐角三角函数和解直角三角形有关的题目，从知识角度讲，它主要考查对三角函数概念及其有关计算、解直角三角形的技能及其将非直角三角形转化为直角三角形的思想方法等内容的掌握情况；从能力角度讲，它主要考查对三角函数定义的理解力，将实际问题转化为数学问题的建模能力，以及在综合背景中恰当运用的能力。与三角函数有关的题目很多，形式也多种多样，下面仅选择几个主要方面，从题目的设计角度，用实例加以评说，至于题目的解答可自己完成或查看有关资料。这些评说，同学们不妨认真地读读，也许对你有一定帮助。 1、从特殊角、特定角三角函数的计算、求值等方面设计题目 例1（2001年山东省中考题）计算的结果为（ ）。 （A）1 （B） （C） （D） 评说：这类题目如其说是考查对特殊角三角函数值的记忆是否准确，更多地不如说是考查无理数的运算。当然，能否正确地完成此类题的解答，首先要以记住特殊角三角函数值为前提，因此