試述初中英语教学中跨文化意识培养.docVIP

试述初中英语教学中跨文化意识培养 英语现在我们的生活中的地位已经越来越重要了，但是很多出国的人回国之后说的最多的是，不管你在国内英语考了多少级，是否过了雅思托福的考试，到了以英语为第一语言的国家，你该说的话都不会说。这是为什么呢？就是没有重视跨文化意识的培养。 一、对跨文化意识的了解 首先我们要了解什么是跨文化意识？每个民族都有自己独特的文化，文化是一个非常宽泛的概念。一种语言与使用这个语言的民族的文化一定会有无法割断的联系，文化里面肯定包括这个民族的民俗风情，生活常规，有他们民族思考问题的特定思维，有他们共同认可的世界观、人生观。我们不熟悉英语母语的国家的文化，自然也不能很好的了解英语单词和英语语句中背后的涵义，那么也就不能很好的和外国人进行交流了。比如一个学生在上课的时候提出“may i go to the toilet ？”而老师回答“go ahead”，他却坐下了，同学问他怎么了，他说没听见老师说去你的头啊，引造成这种场面的原因就是每个国家对于幽默的理解不同，而且很多搞笑的桥段都是根据特定的文化背景而设计的，所以没有这种跨文化意识，是无法和当地人融为一体的。 二、如何在课堂教学中培养学生的跨文化培养 学生在学习中是比较重视词汇量的积累的，但是他们只是死记硬背，能够保证自己知道它们的中文解释，没想过去了解这些个单词在英语中更多的含义。文化于语言，有很重要的影响力，在长期的历史