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中国古代史专业(先秦史方向)硕士研究生培养方案 一、培养目标 加强专业基本功的训练，提高其专业技能，使之适应未来实际工作的需要，为进一步深造打下坚实的基础。 二、研究方向： 先秦史、先秦文献、秦汉秦汉魏晋南北朝史、宋辽金史、明清史（以上各方向均含社会制度史、思想文化史） 三、学习年限及时间分配 1、学习年限为年，提前毕业。 2、公共课程、专业课程学习一年，专业课学习结束后交开题报告，论文写作一年。 3、硕士生用于科学研究和撰写论文的时间一般不应少于一年。 五、文献阅读 1、专业文献阅读书目： 《左传》、《国语》、《战国策》、先秦诸子、《周礼》、《仪礼》、《礼记》、《诗经》、《尚书》 《逸周书》、《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》 2、马克思主义理论： 《家庭、私有制和国家的起源》，《马尔克》、《政治经济学批判导言》、《法兰克时代》、《资本主义生产以前的各种形态》。 3、阅读要求： 专业文献中的《左传》、《国语》、《周礼》、《尚书》、《诗经》及理论文献中的《家庭私有制国家的起源》要求精读，其它泛读。精度要求写详细的读书笔记，写出该文献的研究现状及个人的心得见解；泛读能了解其中基本内容，需要时能够找到所需资料即可。 4、考核时间和办法： 每学年第二学期最后一个月的第一周有研究室主任组织相关教师对学生进行考核，包括检查读书笔记和口头问答两项内容，结果分达标和不达标两种，达标者记一个必修学分，并进入考题报告程序；不达标者继续阅读，同时不能进入开题报告程序，直到通过考核为止,考核通过可获得一个必修学分。 六、开题报告 开题报告包括选题意义、研究现状、论文提纲、参考文献四个部分。其中研究现状和论文提纲作为主体部分进行重点写作。 申请开题报告者必须在通过专业文献阅读考核后方能进入程序，时间一般定在专业文献考核后的第二周，由研究室组织教师组成答辩委员会，对开题报告进行论证和学生答辩。答辩委员会三分之二以上通过，方能有效。考核通过可获得一个必修学分。 未通过开题者将一个月以后重新申请开题。只有通过开题，方能进入写作程序。 七、中期考核 中期考核选在学生通过开题报告之后，一般选在第三学期的最后一周。主要考核学生学位论文的准备情况和写作进度。由研究室主任会同学生导师共同进行考核，考核具体内容包括文章写作进度必须达到预计全文的三分之二以上，基本观点和思路要正确清晰。对于未能通过考核者，将由导师进行督导修改，直到达标。 八、论文工作 硕士生用于科学研究和撰写论文的累计时间一般不应少于一年半。导师要全面掌握硕士研究生的论文工作进度，根据实际需要对论文工作计划进行及时和必要调整。硕士论文的具体要求按学校学位管理条例规定执行。 附表二 先秦史方向硕士生课程设置表 类 别 课 程 编 号 课 程 名 称 任课教师 学时 学分 开课时间 授课方式 考核方式 1 2 3 必 修 课 公共课 第一外国语 马克思主义经典著作选读 科学社会主义理论与实践 100 40 20 3 2 1 ( ( ( ( 讲授 讲授 讲授 考 试 基础理论课12020872 先秦诸子通论 夏商周史专题研究 吕文郁 许兆昌 72 72 4 4 ( ( 讲授 讲授 考 试 专业课 简帛文献导读 先秦史专题研究 朱红林 孙 瑞 72 72 4 4 ( ( 讲授 讲授 考 试 选 修 课 92020264 商周金文导读 经学史 先秦思想史 英语文献选读 吕文郁 朱红林 朱红林 许兆昌 54 54 54 3 3 3 ( ( ( √ 讲授 讲授 讲授 讲授 考 查 群经概论 商周考古 先秦史籍导读 孙 瑞 井中伟 马卫东 54 54 54 3 3 3 ( ( ( 讲授 讲授 补 修 课 中国古代史专业硕士（辽金元史方向）研究生培养方案 一、培养目标 掌握马克思主义基本理论，热爱祖国，遵纪守法。树立实事求是和勇于创新的科学精神，掌握坚实的专门史学科基础理论和系统的专门知识，具有独立从事科学研究的工作能力。 二、研究方向：（见附表一