镇中心校XX年工作总结.docVIP

镇中心校2014年工作总结 **镇中心学校校的教育教学教研工作以教育育现代化思想为指导，紧扣田田副县长、董局长、**镇党党委政府及人大领导的讲话精精神和《陆良县关于推进学校校常规管理工作精细化的实施施意见》陆教字[2014]]29号的工作要求，围绕““让每一个师生成为最好的自自己”的办学理念，以“养成成教育”、“问题教学”和““学校文化”建设活动为载体体，立足学校实际，狠抓教师师队伍专业化成长，大力推进进“常规管理精细化五个一””实施标准，努力提高教育教教学质量。 全镇共有17所完小，其中洪洪武学校有校点3个，长湖有有1个校点；幼儿园26所，，其中有公立幼儿园3所（分分别是**幼儿园、车马堡幼幼儿园、河西幼儿园）；截止止9月20日小学有教职工4405人，教学班 180个个，在校学籍人数7154人人；一年级新招生1132人人，按照义务教育法的规定圆圆满完成招生任务。幼儿教学学班 89个，教职工1566人，幼儿数3425人。 过去的一年在各级领导导大力关心帮助支持下，中心心学校全体同仁和大家一道恪恪尽职守,勤奋工作，可以说说取得了一个又一个好成绩，，赢得了社会各界和教育主管管部分的一致好评，认为***的教育真的发生了变化，具具体表现在以下七个方面： 1、人际关系变得和谐了。。中心学校班子团结谋事，学学校班子团结干事，教师间出出现的矛盾得以有效化解，师师生关系温馨融洽；各校的校校长都能率先垂范，时刻坚守守岗位，坚持上主课，教师敬敬业爱岗。近两年陆续有233名教师积极参加县级课赛有有13人荣获县级一等奖，110人荣获二等奖，刷新了我我镇多年来的最好记录。去年年**镇党委政府为全镇教职职工过了一个隆重热烈而有意意义的教师节，各村委会去年年和今年也克服一切困难为辖辖区学校庆祝教师节，让尊师师重教之风吹遍全镇师生心田田。 2、校园文化氛围逐渐渐显现。上学期全镇举行的校校园文化建设评比活动，经过过各校师生共同努力，无论是是走廊文化，办公室文化，还还是班级文化都很有创意且符符合实际，让我们耳目一新，，看到了广大教职工的责任心心和创造力。教育局李彦平书书记一行看了**小学的校园园文化建设赞不绝口，认为有有创新，能体现本土文化内涵涵，透过这个窗口看到了***中心学校狠抓文化建设的新新气象和新突破。中心学校成成功举办的两届我的《教育故故事》演讲活动，充分展示和和体现了一线教师敬业爱岗，，无私奉献的精神风貌，教育育局肖副局长和分管教育的王王副镇长及镇上的部分党政领领导参与了活 3、养成教育初见端端倪。在马军堡召开的第一次次养成教育进校园现场会，学学生优良的行为习惯，高尚的的道德情操，及各班的班队主主题活动让我们记忆犹新，很很受启发和教育，为此我们将将在马军营学校举行第二届养养成教育进校园现场会，目前前各项工作有序开展。我镇举举行的小学生广播操比赛，活活动中师生的垂范，学生展现现出的快、静、齐及动作的规规范整齐，让我们看到了师生生的精、气、神。在**小学学举行的首届家长开放日及作作业展示活动取得圆满成功，，300多名家长朋友深入课课堂，亲自感受孩子在校学习习生活情况，亲自观看我们教教师常规的务实和作业批阅的的认真情况，让 4、教育教学质质量稳步发展。镇、县组织的的统测科目，考务工作安排到到位，保密工作没有出现任何何差错，成绩核算真实有效，，成绩册的制作内容新颖，便便于有效开展教研工作，各科科成绩总体明显上升。 5、、小学和幼教的安全工作管理理有效，制度健全，几年来没没有出现任何安全责任事故。。 6、在2014年陆良县县庆祝第30个教师节表彰会会上**镇人民政府荣获办学学先进单位称号，中心学校党党总支部荣获镇党委先进党支支部称号。 7、据不完全统统计，近年来，我镇师生参加加各种活动成果丰硕，荣获各各种奖项，国家级27人次，，省级69人次，市级4人次次，县级86人次，镇级4335人次；参加国家、省、市市活动培训人员300多人次次。中心学校创办的教育教学学工作简报汇编3本，1000多万字，全面深入的记录了了教育教学工作的点点滴滴。。 通过认真真的反思，我们清醒的认识到到，我们在管理和成效上确实实还存在着许多问题和不到位位的地方。 1、在领导班子子的执行力上，考核评价等激激励机制，树立典型上需要进进一步加强；同时，各校领导导班子在解决本校出现的教育育热难点问题的素质有待学习习提高。 2、教职员工的学学习还不够，理论水平和业务务能力有待进一步提高，各学学校教研活动无主题，活动随随意性强，过程流于形式，有有效性值得思考。 3、学生生的养成教育差，书写能力重重视不够，朗读能力训练不到到位。 4、校园文化建设方方面，在创特色、创名校、出出名师等方面，与兄弟乡镇相相比都还有一定差距，离党和和人民对我们的要求还有一定定距离，有待进一步努力和继继续探索。 5