青少年心理成长与家庭教育研究.docVIP

  • 38
  • 0
  • 约5.63万字
  • 约 14页
  • 2016-11-23 发布于浙江
  • 举报
 青少年心理成长与家庭教育研究

青少年心理成长与家庭教育研究 现在很多家长关心90后孩子子的身高体重等成长信息,却却容易忽视心理发展方面的成成长和成熟。90后一代本该该无忧无虑、快乐生活,却是是身处多事之秋、心理问题多多发易发。90后青少年的年年龄处于身心发展的特殊阶段段,心理学上称为“暴风骤雨雨”、“疾风怒涛”期,也有有说是心理断乳期、个性叛逆逆期。90后青少年的心理发发展状况格外引人注目,倍受受社会各界关注,90后的心心理成长问题频频显现,心理理早熟与幼稚、心理矛盾与失失衡值得关注,更需要我们青青少年家长深入思考、自主研研究和积极引导。 一、“与与心灵对话”:90后青少年年的心理成长问题 按照一般般的理解,90后青少年作为为一个群体应该过着充实健康康的生活,汲取人类知识和文文化的营养,正象早上7-88点钟的太阳,朝气蓬勃,但但是,现在90后青少年被一一些学者形容为“忘恩负义””的一代、“充满危险”的一一代,反叛、放纵、暴力、犯犯罪、性混乱等问题日益突出出,成为全社会、全世界注意意的焦点问题之一。统观900后青少年的心理成长问题,,主要有以下这些: 1.学学习压力大。90后青少年的的学习压力来自于多方面,如如学习任务过重,学习方法不不当,学习动力不足,考试过过度焦虑等。遵照父母的安排排,90后中小学生参加各种种课内课外、校内校外的学习习班、补习班、兴趣班、特长长班,还有个别辅导的家教,,常常是应接不瑕、疲于奔

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档