java学生成绩理系统课程设计皓.docVIP

目 录 一、设计目的 2 二、功能介绍 2 三、程序流程 2 四、设计步骤 3 五、设计总结 5 六、程序清单 6 七、参考文献 6 1 设计目的 设计目的： 巩固和加深学生对高级语言程序设计课程的基本知识的理解和掌握，掌握java语言编程和程序调试的基本技能，利用java语言进行基本的软件设计，提高运用java语言解决实际问题的能力。 内容要求 实现学生成绩的管理（增、删、改、查询、持久化、成绩排序、成绩统计等功能），在文件中增加、删除、学生信息，根据学号查询、修改学生信息，统计功能求每个人的总分并按从高到低排序，通过这些操作对文件中的信息保存。 2 功能介绍 删除信息界面，通过输入的学号进行查找并在arraylist中移除 修改信息界面，捕获输入的学号，查找该生信息，直接在文本框中修改，类似添加功能冲新添加该生信息 3 程序流程 成功登陆系统以后，出现成绩管理界面，系统初始化，可对学生成绩进行增加、删除、查询、修改、统计，进入相应界面进行成绩管理，退出系统自动保存本次操作内容，保存信息。 简易流程图： 3.1删除功能流程图： 3.2修改信息功能流程图： 4 设计步骤 4.1 系统数据结构 删除模块 函数名：Delet 函数作用：让管理员可以对学生的信息进行删除操作。通过输入的学号进行查找 并在arraylist中移除 修改模块 函数名：XiuGai 函数作用：让管理员可以对学生的信息进行修改操作。捕获输入的学号，查找该 生信息，直接在文本框中修改，类似添加功能冲新添加该生信息 4.2 系统测试 进入修改界面。输入需要修改学生的学号。直接在相应位置修改，完成后点击修改按钮，提示修改成功。 进入删除界面，输入需要删除学生的学号，点击确定按钮。提示删除成功。 5 设计总结 通过这一周的实践学习，我认识到学好计算机要重视实践操作，不仅仅是学习java，以及其它的计算机方面的知识都要重在实践，很多以前学过的东西，在运用时都不能很熟练，也说明理论知识和实践之间的差别。这就告诉了我们在以后的学习过程中要培养自己的动手能力，要将学过的知识转化为实践。作为一个计科专业的学生，通过这周的学习，使我更加明白了动手能力的重要性。 在这次的课程设计中，我不断地去找书本知识和查阅其它有关资料，不仅巩固了对课本知识的掌握，还有利于以后更好的进步，提高了对课外知识的了解，虽然花费了不少时间，但只要学到有价值的东西，我认为都是值得的。在完成该试验的过程中，我问了同学和老师，还查阅了很多和链表有关系的书籍，通过学习，翻看以前学过的知识，使我明白了我在学习知识上的很多不足。不过在此同时又重新复习了课本，从中学到了许多以前未学到的知识，感觉非常有成就感，让我对自己更加有信心，让我对数据结构这门课程也更感兴趣了，以前我一直感觉枯燥难学的数据结构，现在我也愿意去认真研究学习了。 这次设计中，多亏了我的指导老师老师的悉心教导。在以后的学习过程中，我要认真负责地对待课本中的每一个知识点，进一步充实自己，提高自己。 6 程序清单 //删除信息界面，通过输入的学号进行查找并在arraylist中移除 class Delet extends JFrame implements ActionListener{ private JButton yes; private JButton cancle; private JTextField text1; private String STNO; public Delet(){ Container c3 = this.getContentPane(); c3.setLayout(new GridLayout(3, 1)); c3.setFont(new Font(true,Font.TRUETYPE_FONT,13)); JPanel p1 = new JPanel(); JPanel p2 = new JPanel(); JLabel label1 = new JLabel(删除学生信息,SwingConstants.CENTER); label1.setFont(new Font(true,Font.TRUETYPE_FONT,13)); label1.setForeground(Color.blue); c3.add(label1); JLa