2016高中物理第4章4力学单位制课时作业(含解析)新人教版必修1.docVIP

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2016高中物理第4章4力学单位制课时作业(含解析)新人教版必修1

2016高中物理 第4章 4力学单位制课时作业 新人教版必修1 [全员参与·基础练] 1.(2014·广州高一检测)下列各组属于国际单位制的基本单位的是(  ) A.千克、米、秒  B.克、牛顿、米 C.质量、长度、时间 D.质量、力、位移 【解析】 选项C、D中所给的都是物理量,不是物理单位,C、D错误;千克、米、秒分别为质量、长度、时间三个基本物理量的单位,A正确;B项中牛顿是导出单位,克不属于国际单位,B错误. 【答案】 A 2.有关下面的物理量和单位的归属情况正确的是(  ) 密度;牛顿;米/秒;加速度;长度;质量;千克;时间. A.属于国际单位制中基本单位的是 B.属于国际单位制中基本单位的是 C.属于国际单位制中基本单位的是 D.属于国际单位制中基本单位的是 【解析】 密度、加速度、长度、质量和时间是物理量名称,不是单位(基本单位或导出单位)的名称,选项A、D错.国际单位制中基本单位有七个,其中力学部分有三个:米、千克、秒,本题所列名称中,只有千克是国际单位制中的基本单位,选项B正确.国际单位制的单位是由基本单位和导出单位组成的,牛顿是力的单位,其定义是:使质量是1 kg的物体产生1 m/s2的加速度的力,叫做1 N,于是可知,牛顿这个单位是由牛顿第二定律F=ma和基本单位导出的,是国际单位制中的单位,同理,米/秒是由公式v=及基本单位导出的,是国际单位制中速度的单位,选项C不正确.故选B. 【答案】 B 3.(2014·桂林高一检测)关于力的单位“牛顿”,下列说法正确的是(  ) A.使质量是2 kg的物体产生2 m/s2的加速度的力,叫做1 N B.使质量是0.5 kg的物体产生1.5 m/s2的加速度的力,叫做1 N C.使质量是1 kg的物体产生1 m/s2的加速度的力,叫做1 N D.使质量是2 kg的物体产生1 m/s2的加速度的力,叫做1 N 【解析】 使质量是1 kg的物体产生1 m/s2的加速度的力是1 N,即F=ma=1×1 N=1 N,C正确. 【答案】 C 4.质量m=20 g的物体,测得它的加速度a=20 cm/s2,则关于它所受的合力的大小及单位,下列运算既正确又规范简洁的是(  ) A.F=ma=20×20=400 N B.F=ma=0.02×0.2=0.004 N C.F=ma=0.02 kg×0.2m/s2=0.004 N D.F=ma=0.02×0.2 N=0.004 N 【解析】 统一单位,m=0.02 kg,a=20 cm/s2=0.2 m/s2,由牛顿第二定律可得F=ma=0.02×0.2 N=0.004 N,D选项既正确又规范简洁. 【答案】 D 5.(多选)物理学中,把物体的质量m与速度v的乘积称为物体的动量,用字母p表示,即p=mv.关于动量的单位,下列各式正确的是(  ) A.kg·m/s B.N·s C.N·m D.· 【解析】 由p=mv知动量的单位为kg·m/s,A正确;1 N·s=1 kg·m/s2·s=1 kg·m/s,B正确,C错误;由F=ma知质量m=,单位为,D正确. 【答案】 ABD 6.(2015·烟台高一检测)雨滴在空气中下落,当速度比较大的时候,它受到的空气阻力与其速度的二次方成正比,与其横截面积成正比,即Ff=kSv2,则比例系数k的单位是 (  ) A.kg/m4 B.kg/m3 C.kg/m2 D.kg/m 【解析】 将Ff=kSv2变形得k=,采用国际单位制,式中Ff的单位为N,即kg·m/s2,S的单位为m2,速度的二次方的单位可写为(m/s)2.将这些单位代入上式得,即比例系数k的单位是kg/m3,故B正确. 【答案】 B 7.如图4-4-2所示,是采用动力学方法测量空间站质量的原理图,若已知飞船质量为3.0×103 kg,其推进器的平均推力为900 N,在飞船与空间站对接后,推进器工作5 s,测出飞船和空间站速度变化是0.05 m/s,则空间站的质量为(  ) 图4-4-2A.9.0×104kg B.8.7×104kg C.6.0×104kg D.6.0×103kg 【解析】 根据飞船和空间站的速度变化,得出它们的加速度,再根据牛顿第二定律得出它们的总质量,总质量减去飞船的质量就是空间站的质量. 由加速度定义式: a==m/s2=0.01 m/s2 由牛顿第二定律F=(m1+m2)a得: m2==kg=8.7×104 kg,故B正确. 【答案】 B 8.物理公式在确定物理量关系的同时,也确定了物理量的单位关系.下面给出的关系式中,l是长度,v是速度,m是质量,g是重力加速度,这些量都用国际单位制的单位.试判断下列表达式的单位,并指出这些单位所对应的物理量的名称. (1)单位________,物理

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