第16章 二次根式 整章导学案.docVIP

二次根式导学案 16.1.1二次根式(1) 一、学习目标 1、了解二次根式的概念，能判断一个式子是不是二次根式。 2、掌握二次根式有意义的条件。 二、学习重点、难点 重点：二次根式有意义的条件． 难点：掌握二次根式有意义的条件。 三、学习过程 （一）复习回顾： （1）已知，那么是的______;是的________, 记为______,一定是_______数。 （2） 4的算术平方根为2，用式子表示为=_________； 正数的算术平方根为_______，0的算术平方根为_______； 式子的意义是 。 （二）探索新知 自主学习：二次根式的定义 (1)的平方根是 ； (2)一个物体从高处自由落下，落到地面的时间是t(单位：秒)与开始下落时的 高度h(单位：米)满足关系式。如果用含h的式子表示t，则t= ； (3)圆的面积为S，则圆的半径是 ； (4)正方形的面积为，则边长为 。 思考：， ，,等式子的实际意义.说一说他们的共同特征. （阅读看书本P2可以完成） 定义: 一般地我们把形如（）叫做 ，叫做_______。称为 1、试一试：判断下列各式，哪些是二次根式？哪些不是？为什么？ ，，，，， 2、（学生活动）议一议：① -1有算术平方根吗？