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历年数学建模试题
1992-2010年全国大学生数学建模试题:
此分析主要针对相关问题的主要解法分类,首先我们来看历年试题的相关解法:
赛题 解法
92A题施肥效果分析 回归分析 数据拟合
92B题实验数据分解 离散模型、组合最优化
解法 规划问题 图论 差微分方程 数据拟合模拟处理 优化 数据分析理论 其它(排队,运输,离散) 相关赛题 93A,93B,94A,95A,95B,96B,97A,98A,99B,01B,02A,03B
06A,06B,07B,09B,10A 93B,94A,94B,95B,97B,98B,99B,07B 96A,03A,07A,08A,09A 92A ,93A,97B,99A,01A,04A,04B,05A,06A,07A,08B,10A
10B 92B,96A,98A,98B,99A,00B,02B,04A,04B,06A,07A, 08A 93B,04A,04A,09A,09B,10B 92B,94A,94B,95B,00A,00B 合计 17 8 5 13 12 6 6
从以上分析可以看出:历年试题主要以规划优化问题,数据的处理,计算机拟合模拟为主,再在其中穿插一些其他运筹知识,如:排队论,运输问题等,以及其他离散数学,组合数学等相关知识,但是我们知道,对于同样的问题,不同的人可能会采用完全不同的解法,我们以上的总结只是一些较主流的,对该问题使用最多的方法,并且以上的分类很明显他们之间并不是完全独立的,比如规划问题,运输问题等等都属于广义的优化,同样,数据拟合处理、计算机模拟、层次分析、时间序列分析等都是对数据的分析处理,也就是他们之间并没有完全的分明的界限,我们这边以一定的标准将其细分,只是为了更具体的,更详细的了解近年来数模试题的一种趋势,总的来说:
赛题发展的特点:? 1. 对选手的计算机能力提出了更高的要求:赛题的解决依赖计算机,题目的数据较多,手工计算不能完成,如03B,某些问题需要使用计算机软件,01A。问题的数据读取需要计算机技术,如00A(大数据),01A(图象数据,图象处理的方法获得),04A(数据库数据,数据库方法,统计软件包)。计算机模拟和以算法形式给出最终结果。 2. 赛题的开放性增大解法的多样性,一道赛题可用多种解法。开放性还表现在对模型假设和对数据处理上。? 3. 试题向大规模数据处理方向发展? 4. 求解算法和各类现代算法的融04A奥运会临时超市网点设计,07B 乘公交,看奥运,10B 2010年上海世博会影响力的定量评估等;
084773024 王志斌 08信计
Sheet3
Sheet2
Sheet1
Chart1
序号
党支部
班级
姓 名
性 别
出生日期
职 务
申请入党时间
推优时间
2
3
4
5
6
106030037
106030001
106030032
106030053
106030086
胡展鹏
朱凯强
厉宇
蒋操
戈欢欢
学号
1
阳明学院第三党支部
2010级自然科学类2班
男
1991.10.03
无
2010.10.10
2010.11.25
阳明学院第三党支部
2010级自然科学类2班
男
1992.06.19
无
2010.10.20
2010.11.25
阳明学院第三党支部
2010级自然科学类2班
女
1991.09.23
团支书
2010.10.11
1990.09.02
组织委员
2010.10.09
男
1990.08.13
副班长
2010.10.17
2010.11.25
阳明学院第三党支部
2010级自然科学类2班
刘梦卓
1992.05.11
无
2010.10.10
2010自然科学2班“团员推优”名单汇总表
规划问题
图论
差微分方程
数据拟合模拟处理
优化
数据分析理论
其它(排队,运输,离散)
106030046.00
17.00
8.00
5.00
13.00
12.00
6.00
6.00
历年数模试题分析
历年数模试题分析
规划问题
图论
差微分方程
数据拟合模拟处理
优化
数据分析理论
其它(排队,运输,离散)
17.00
8.00
5.00
13.00
12.00
6.00
6.00
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