2011级国际经济与贸易专业学习情况调查报告.docVIP

廊坊师范学院 《毛泽东思想和中国特色社会理论体系概论》社会调查报告 姓名_____________ ____ 学号___________ ______ 学院 科(本/专) _____级______ __专业____班 题目_______________________ 成绩_________________ _ 2011级国际经济与贸易专业学习情况调查报告 本次调查报告是基于2011级国际经济与贸易（本科）学生的调查问卷。共发放75份调查问卷，共72份有效。72份中，从性别上分：男生发放20份，女生发放52份；从来自的地区分：城镇6份，城市9份，农村57份。 一．调查目的 一个国家的高等学府的学术水平直接影响着这个国家的国际竞争力。美国著名经济学家埃里克·马斯金直言：教育是解决收入差距的最佳工具，而高等教育直接担负着这种责任。然而，在高等教育的层面，中国的水平与国外相比存在明显的差距。美国诺贝尔经济学奖得主詹姆斯·J·赫克曼认为中国的高等教育投入不平衡；另一位美国经济学家认为中国的高等教育应该专业化，学习德国；法国经济学家让·梯若儿认为中国大学的条件（硬件与制度）间接限制限制了中国经济的发展。其实作为一个亲身经历基层大学的大学生，自己认为中国大学教育最大的问题不是这些十分宏观、十