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- 2016-11-22 发布于重庆
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小学阶段各年级德育目标
小学不同年级德育工作目标
一、小学教育阶段德育工作目标:
教育帮助小学生初步培养起爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感;树立基本的是非观念、法律意识和集体意识;初步养成孝敬父母、尊敬老师、团结同学;讲究卫生、勤俭节约、遵守纪律、文明礼貌的良好行为习惯;逐步培养起良好的意志品格和乐观向上的性格。
二、小学教育阶段德育工作主要内容:
1、开展尊重国旗、国徽,热爱祖国文化,爱祖国、爱家乡、爱集体教育;
2、开展热爱科学、刻苦学习、立志成才教育;
3、开展孝敬父母、尊敬老师、团结友爱、诚实守信教育;
4、开展做人做事基本道理和文明习惯养成教育;
5、开展“关爱生命”、热爱劳动、爱护环境教育;
6、开展社会生活基本常识及法制、安全教育;
7、开展心理健康教育。
三、小学教育阶段德育工作主要方法:
1、小学教育阶段德育活动要体现生动性、趣味性,动手动脑,丰富情感体验的特点;
2、通过节庆活动,组织开展感受家乡变化、欣赏自然风光等活动,增强小学生爱国情感;
3、开展名人名言和英雄人物事迹教育等活动,激励小学生树立远大人生志向;
4、开展学习身边的榜样、遵守课堂纪律等活动,规范小学生行为习惯;
5、通过传唱新儿歌新童谣、做游戏等文体活动,提高小学生基本素质。
四、分年段德育工作实施要点:
由于小学生处于德育工作的基础时期,而低、中、高年段的学生又各具特点,因而制订了不同的德育实施要点。
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