第9课 科学技术的社会建制.pptVIP

2008年，克罗地亚的萨格勒布大学二十名教授和数十名学生被调查，原因是这些人涉及一张遍及整个萨格勒布大学的学术腐败网。最后有数名教授和学校工作人员锒铛入狱，很多学生被开除学籍和取消学位资格。 这起案件主要涉及三种学术腐败行为： 一是教授通过出售试卷和考题以让学生通过考试； 二是学校工作人员通过权力让某些不具备大学入学资格的学生“免试入学”； 三是通过修改学生成绩甚至伪造试卷等让一些没有通过考试的学生得以顺利毕业。 2、技术共同体的伦理规范和责任 技术共同体：以共同的技术范式为基础形成的技术专家群体。技术共同体的主体是工程师。 国外一些发达国家公布的工程师伦理准则明确指出，工程技术活动要遵守四个基本的伦理原则： 一切为了公众安全，、健康和福祉； 尊重环境，友善地对待环境和其他生命； 诚实公平； 维护和增强职业的荣誉、正直和尊严等。 世界工程组织联盟（WFEO）于1986年颁布了全球第一个“工程师环境伦理规范”，规定了工程师的环境责任。 3、新兴科技的伦理冲击及其应对 新兴科技的发展和应用可能会引发了一系列的伦理难题，需要合理应对。 信息和网络技术的伦理问题：不良信息的限制、网络隐私权、网络知识产权、网络安全、网络犯罪等的伦理问题。 生物和医学技术的伦理问题：转基因技术（转基因食品）、克隆人技术（治疗性克隆、生殖性克隆）、器官移植技术（人造组织器官、尸体移植、活体移植、贩卖人体器官）、