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班级量化管理细则 第一章 总 则 第一条：为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。 第二条：本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。 第一章???班级精神 第三条：自信、自立、励志、合作、竞争是本班的班级精神。 自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的自信心。 自立：自立是成功的基础，每一个班级成员都要锻炼自己的独立生活能力，坚持自己的事情自己要独立的完成。尽量的不依赖家长。 励志：要磨练自己的意志，形成良好的意志品质。 合作：班级是个大家庭，需要全体成员团结协作，要认识到集体的力量和团结的重要性。 竞争：树立竞争意识，在人格上、学习上、纪律上展开竞争，竞争必须是公平的、公正的。 第二章???班级管理机构 第四条：有班级全体成员投票选举产生；选取班干部，选票过半数有效。 第五条：班委会由由选举产生，按本条例规定行使职权和义务。 班长：是班级代表，对外代表班级，维护班级声誉；对内起管理表率作用；关心同学学习生活。 副班长：负责班级纪律工作和量化管理统分工作，定期公布量化管理分。 学习委员：负责全班同学课内期末统考科目学习活动的组织、指导工作；负责指导各学科科代表开展工作；负责指导各学科兴趣活动小组的工作负责考试前每位同学的考场安排；负责考试后，统计各学科成绩，统计每个人的总成绩，统全班各学科的平均分和总平均分；负责计算同学何处估算成绩与实际成绩的差距，对差距超出要求者，予以惩罚；负责同学互助组的指导。文艺委员：负责班级文艺工作。 宣传委员：负责班级宣传工作，督促板报小组出好黑板报和手抄报。 体育委员：负责班级体育工作，协助班主任组织队员参加学校统一组织的大型体育活动。 劳卫委员：负责劳动和卫生工作，搞好日常的卫生扫除以及大型劳动的分工和检查工作。 负责班级的文娱活动的组织与开展；负责课前一支歌活动，选定教歌人并协助其完成任务；负责班班有歌声比赛、国庆文艺汇演等节目的编排，新年联欢会的编排导演工作。课代表：各科课代表负责完成各科教师布置的任务，协助老师检查作业的完成情况，并作好记录。课代表由该科成绩优秀有责任心的同学担任。 组长：是小组的代表，小组事物的组织者和管理者，执行班主任和班委布置传达的任务。 量化管理小组由班干部轮流执行，班主任监督。 完成班长交给的各项任务领导值日班长执行各项职责在任班长的前一天晚上放学后，选择一条对班级现状有针对性的格言，抄写在黑板的右侧第三章??、每次单元过关考试，满分者加分，分以上加分，分以上加分，0分以上加2分，分以上加1分。 、期中期末考试，级内前10名者加分，11-名加分，1—70名加分，—150名加分，10名加分，0名加分。—500名加分，原没有进入前100名，现进入者加分，如前进名次多者，视情况加分。 4、“一帮一”，按5个名次计算，每前进5上名次加分。 、主动帮助他人学习，加分。认真劳动并出色完成任务的加2分。、为班级赢得荣誉者加2分。 主动举报他人不良行为者加2分。、拾金不昧，做好人好事者加2---5分。 、由于某生给班级加分，每加1分给该生加3分。 1、黑板报、手抄报，在级内前3名，以第3名开始依次加1、3、5分。19、参加学校组织的活动，如运动会、歌唱赛、书画赛及各科竞赛等，获各人一、二、三等奖的分别加5、4、3分，获集体奖的加6分。 、思想进步加1分。（上周扣分，本周未失分加1分） 、家长会参加的加分主动向老师同学请教疑难问题的加1分。男女生宿舍在一周内未，分别给住校生加分26、主动参加活动加2分。28、未尽事宜，视情况加分。 第章??罚分制度1、在学习中，抄袭作业者，抄者与被抄者分别扣2分，3分。2、不按时完成作业的扣2分。3、考试作弊一次扣分。 、单元过关考试分以下的减2分学习退出前00名者，扣5分，学习退步达10个名次者扣3分，以后每退5个名次扣1分。、期中期末考试在级内扣分。、上课不认真听讲或受老师点名批评扣1分。（睡觉的，说话的，回头等、学习组长不认真负责学习的，扣1---2分，不服从管理者扣1分。 、早晚自习不学习者扣1分。 、在教室内乱扔果皮，纸团，瓜子皮，饮料袋，随地吐痰者每人各扣1分。 1、日常值日或卫生大扫除，无故不干值日的扣分。 、大扫除不服从管理的扣1分。 13、不请假扣3分，请假一天扣0.5分，不销假扣0.5分。 、骂人、说脏话者每人一次扣2分，两次以上扣5分。 、给别人起绰号扣2分。 、“两操”迟到扣1分，晚上站队动作迟缓扣1分，不站队者扣2分。 、无故旷课扣3分。量化管理人员，如有循报私情，经查实扣2分。量化管理人员不认真负责，玩忽职守扣1分23、按时作息者扣1分。 2、在“两休”时扰乱他人休息扣2分。 2、随便外出扣1分。 2、起哄或顶撞老师者扣2---3分。 、被褥不叠或叠放不整齐者