(班级评估细则坚持制度化、精细化和人性化管理相结合的原则.doc

巨峰一中班级评估细则 （讨论稿） 为进一步加强班级管理，实现班级管理规范化特制订本评估细则。 一、评估内容及分数设置： 班级工作评估总分170分，分为教育常规评估和教育质量评估，其中教育常规每学期满分120分，教育质量每学期满分50分。 二、教育常规评估： 1、育人环境（20分） （1）环境卫生及时打扫并注意保持，要求卫生区无垃圾、杂草现象。（10分） （2）室容。地面卫生打扫及时，保持好，室内张贴物规范，课桌椅摆放整齐，电教设施无灰尘，卫生工具摆放整齐，墙壁无乱写乱画现象。（5分） （3）自行车按学校规定地点排放整齐。（5分） 2、班级纪律（20分） （1）自习纪律。按时上下课，室内安静，无打闹、下位、外出和其它违纪现象，学习气氛浓。（10分） （2）课间纪律。课间秩序良好，无追逐打闹、乱写乱画等违纪现象。（10分） 3、宣传教育（15分） （1）教室内黑板报。内容新颖，体现学生生活。（5分） （2）校园广播室用稿。认真参与，积极撰稿。（5分） （3）升旗仪式完成质量。（5分） 4、课间体育（15分） （1）三操认真及时，班主任按要求跟操，学生做操质量高。（10分） （2）课间体育活动组织有力，学生得到充分锻炼。（5分） 5、校园活动（10分） （1）学校组织的团队、文体等活动一、二、三等奖分别按3、2.5、2分计入班级评估，累计加分。 （2）参加上级组织的活动，根据实际情况酌情加分。 6、学生巩固率（10分） （1）学生变动上报不及时或手续不齐全的每有1人次，扣0.2分；（3分） （2）学生变动不上报、虚报或不办理手续的每有1人次，扣0.5分；（2分） （3）同年级同类班级中巩固率率最高的班级记满分，其余班级依次折分。（5分） 7、爱护公物（10分） 教育学生树立以校为家的光荣感、责任感，爱护公物，无损坏公物现象。（10分） 8、其他项目（20分） （1）班主任材料。班级计划总结（2分）；班主任工作手册（5分）；活动备课（2分）；家校联系及学生帮辅记录（3分）。 （2）主题班会组织情况（3分）； （3）好人好事（视情况每次加0.1－2分）。 11、扣分项目 （1）学生出现违规违纪现象，视情节每次扣2－5分，造成事故，产生不良影响的每次扣5－10分，并在全校通报。 （2）擅自征订资料、乱收费、推销物品的一次扣5－10分,并给予通报批评。 （3）学校要求的工作完成不及时，各项活动组织不得力，影响学校全局工作的，每次扣1－5分。 三、教育质量评估（教导处负责） 1、高度重视德育工作和安全工作，学生遵纪守法，奋发向上，班风好。坚持面向全体学生，工作成绩突出，无意外事故发生。（10分） 2、班级优秀生（20分）各年级前100名，各班每有1人加2分。各年级根据得分按1：1的比例分两类分别计20分、18分。（六、七年级取前100名，八年级取前120名，九年级取前80名。） 3、班级平均成绩（20分）各班根据参评学生平均分按1：1的比例分两类分别计20分、18分。 四、管理分工及核算： 1、学校干部巡视组负责日常管理中的班级纪律。 2、政教处、团委负责日常管理中的育人环境、班级纪律、课间体育、不定项抽查及宣传教育、校园活动、其他项目、扣分项目。 3、学生会负责日常管理中的育人环境、班级纪律、课间体育的常规检查。 4、教导处负责学生巩固率和教育质量评估。 5、总务处负责公物检查。 6、成绩核算： （1） 六、一票否决项 巨峰一中 2011年2月 高初发[2008]11号 高兴镇初级中学 班主任绩效考评办法 班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，班主任工作在加强班集体建设、促进学生全面健康发展上起着关键作用。为进一步调动班主任工作积极性，加强班主任队伍建设，特制定本办法。 一、考评原则 1、坚持公开公正、透明规范的原则。 2、坚持鼓励先进、鞭策后进的原则。 3、坚持制度化、精细化和人性化管理相结合的原则。 二、考评细则(100分) （一）班主任工作一日常规(30分) 1、晨检：每天早晨，各班主任必须到位。进入班级检查班级学生的出勤、纪律、教室和环境区卫生、自行车排放、收缴作业情况，防止学生串班、追打吵闹和不安全的事故发生，会同值班或包级领导整顿好年级秩序。（2分） 2、活动监督：课间操、升旗仪式、大型会议、集会活动，班主任要跟班，不能中途退出。要认真履行管理职责，督促学生出操、认真做操，清点本班学生人数，对不出操、不认真做操的学生督促其改正。（2分） 3、课间：经常在走廊内巡查，各班主任必须深入班级，查看班级课间纪律，防止本班学生在走廊、教室内追逐打闹，组织学生文明休息、安全休息。（2分） 4、上课期间：要不时地巡查课堂情