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  • 2016-11-22 发布于贵州
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 XX年教育督导室述职报告

2012年教育督导室述职报告 1、围绕我县教育工作的重心,让每一所学校都明确地知道本年度教育督导评估的目标和任务。今年从3月起,我们着手安排布置市政府督导评估年度目标任务和全年的具体工作,督促各学校校长掌握了解教育教学的热点、难点、重点问题,设法提高人民群众对我县教育的满意度。为此,在4月份我们对九所学校的自查评估工作中,根据督导评估的针对性和实效性, 深入开展调研检查,进行了专项督导评估,在学校办学水平评估工作中,我们布置了学校自评工作日程;根据市政府年度评估要求及相关情况,研究学习评估指标体系。营造了良好的督导评估工作氛围。 2、认准目标,在督导评估工作中,我们根据省教育督导评估的统一要求,围绕市教育督导室年度督导评估的决策、年度工作要点,把促进县域内教育均衡发展和寄宿制学校建设作为县教育督导评估工作的中心工作。要求各学校咬定目标不放松,坚持标准不动摇,提高督导评估的实效。我们把评估中所发现的问题和整改情况,作为年度评估学校的重点依据,使学校督导评估工作走上了一个新的台阶。 3、突出重点,确保督导评估工作取得实效。改进和完善督导评估机制,坚持常规性督导、随机性督导、专项督导和验收性督导相结合的评估办法,对全县中小学的教育教学工作进行督导评估,规范中小学的办学行为。构建多元化评估主体,每月向市督导室提供不少于2份的信息资料,年内以报送信息资料17条,其中,《完善学校评价机制

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