山东省八年级数学下册《第一章，不等关系》教案1 北师大版.docVIP

山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级数学下册《第一章，不等关系》教案1 北师大版 教学目标： 1.理解不等式的意义. 2.能根据条件列出不等式. 3.通过认识实际问题中的不等式关系，训练学生的分析判断能力和逻辑推理能力. 4.通过用不等式解决实际问题，使学生认识数学与人类生活的密切联系以及对人类历史发展的作用.并以此激发学生学习数学的信心和兴趣. 教学重点与难点： 重点：通过探寻实际问题中的不等式关系，认识不等式； 难点：正确理解题意列出不等式． 教法及学法指导： 采用多媒体课件辅助教学，在教师引导下，以学生的分组讨论、合作交流为主展开教学． 课前准备：多媒体课件 教学过程: 一、创设情境，引入新课 师：我们学过等式，知道利用等式可以解决许多生活问题，同时，我们也知道现实生活中还存在许多不等关系，利用不等关系同样可以解决实际问题，本章我们就来了解不等式有关的内容. 师：既然不等式关系在实际生活中并不少见，大家肯定能举出不少例子. 生：可以，比如每天我都比他早到校5分钟. 师：很好，还有其他例子吗？ （同学们各抒己见）. 师：我这里也有一些例子，拿出给同学们参考一下. （展示投影片） 师：你还记得小孩玩的翘翘板吗？你想过它的工作原理吗？其实，翘翘板就是靠不断改变两端的重量对比来工作的． 师：那么，如何用式子来表示不等关系呢？（引出课题） 设计意图：通过提问学生举出了许多不等的例子，不