2009年江苏省宿城二中八年级数学《分式》教学反馈.docVIP

《分式》中，是分式的个数是（ ） A、3 B、4 C、5 D、6 下列运算中（m0）： （1）（2）（3）（4） 只有（ ）正确 A、（1）（2） B、（2）（3）C、（3）（4）D、（4）（1） 下列各分式中，只通过符号变化和分解因式能得到相同分母的分式有（ ）个 A、2 B、 3 C 、 4 D、 5 方程（） A、解为x=1 B、无解 C、解为任何数 D、解为x1的任何数 己知在做某项工作时，每个人的工作效率相同，m个人做d天可以完成，增加r人，则完成工作所需的天数是（ ） A 、 d+r B、 C、 D、 方程有增根，则增根是（ ）A 、x=1 B、x= 一1 C、x=土1 D、 x=0 若则的值是（ ） A 、 0 B、 1 C、 3 D、 5 如果x，那么的值是（ ）A、一1 B、0 C、1 D、 二、填空题。（每题4分共28分） 当x= 时，分式的值为0，当x= 时分式无意义. 2、化简:的结果为 3、在分式中，最简分式有 个 4、己知x=2005，y=2006 则分式 5、己知则 6、若则整式M= 7、己知关于x的方程的解是x=1，则a