三年级数学下册5--64.docVIP

第八单备课 单元内容： 解决问题 教学目标： 1、使学生经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，学会用两步计算解决问题。 2、感受数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 教学重、难点： 1、使学生学会从实际生活中发现问题、提出问题，并运用所学知识解决问题。 2、使学生学会观察找出题目中数学信息并独立解决问题。 教学方法措施： 1、放手让学生主动探索解决问题的方法。 2、注意培养学生多角度观察问题，解决问题的能力。 3、利用多媒体创设生活情景，增强学生解决问题的能力。 4、创设生活情景，加深学生解决问题的能力，让学生知道生活中离不开数学。 5、加强了探索性，让学生经历探究的过程，都注意给学生留下适当的探究空间，使他们能在完成练习的同时，获得探究的体验 第八单元 解决问题 解 决 问 题 (一) 总第55节 教学目标： 1、让学生经历解决问题的过程，学会用乘法两步计算解决问题。 2、通过解决具体问题，让学生获得一些用乘法计算解决问题的活动经验，感受数学在日常生活中的作用。教学重点：使学生学会从实际生活中发现问题、提出问题 并运用所学知识解决问题。 教学难点：正确解答两步乘法计算解决问题。 教学过程： 一、复习铺垫 5＇ 教师亲切谈话：同学们，以前我们已经学会应用学