2009年高三语文冲刺查漏补缺用资料:古汉语固定结构学生版.docVIP

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  • 2016-11-22 发布于天津
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2009年高三语文冲刺查漏补缺用资料:古汉语固定结构学生版.doc

2009年高三语文冲刺查漏补缺用资料:古汉语固定结构学生版

古汉语固定结构 文言文中某些词语经常结合在一起使用,已经形成的固定形式,叫固定结构。研究并掌握古汉语固定结构,对于从事中学文言文教学,大有裨益。本文就中学语文教材所选文言文中常见的固定结构,例列十七类,见教于方家 一、“以为”、“以……为” 文言中的“以为”,可以作为一个双音节词,和现代汉语的动词“以为”、“认为” 相当。如: 1、 而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实。(《石钟山记》) 在更多的场合,“以为”却是“以……为……”的紧缩,常见的有如下两种情况。 第一,在“……以为……”、“以……为……”句式中,“以”是介词,组成介词结构,作动词“为”的状语,此时的“……以为……”、“以……为……”相当于“用……做……”或“把……当作……”。如: 2、虎视之,庞然大物也,以为神。(《黔之驴》) 3、必以长安君为质,兵乃出。(《触龙说赵太后》) 4、夫以铜为鉴,可正衣冠。(《新唐书?魏征传》) 5、至丹以荆轲为计,始速祸焉。(《六国论》) 第二,在“……以(之)为……”、“以……为……”句式中,“以”是动词,“认为”的意思;“……为……”是主谓词组,作“以”的宾语。这种句式,相当于“认为(觉得)……怎么样”或“认为(觉得)……是……”。如: 6、(满座宾客)以为妙绝。(《口技》) 二、“所以” 在文言文里,“所以”是两个词,其中,“所”是特殊指示代词,作介

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