七年级政治教学设计丰富多样的情绪.docVIP

科 目: 思 想 品 德 课 题: 《丰富多样的情绪》 教 师: 盛 海 燕 单 位: 黄 塘 初 中 时 间: 二00八年十一月 《丰富的情绪》(1)情绪万花筒(2)情绪与生活。教材内容围绕着情绪这个中心，分成两个方面进行阐述，结构严密。第一目分析了情绪的类别及其产生。第二目具体阐述了情绪对生活影响即情绪的积极作用和消极作用。 【教学目标】 ● 知识与能力：通过本课学习使学生了解情绪的含义和种类，掌握不同的情绪对于人的不同作用。 ● 过程与方法： 通过情境的设置，学生充分参与，让学生在感受中提高对情绪的认识和理解。 ● 情感态度价值观：通过本课的学习使学生明白情绪的产生以及情绪对一个人的影响，学会调节自己的情绪，做一个乐观快乐的少年。 【教学重点与教学难点】 ● 教学重点：情绪的产生及其种类 ● 教学难点： 情绪是一把双刃剑，不同的情绪对于人的影响是不相同的， 学会做情绪的主人，在日常生活中正确运用情绪的影响，做一个健康、快乐的少年。 【学生学习情况】 青少年尤其是初中学生有着强烈而丰富的情绪反应,因此对于不同学习层次的学生来说有都有较好的学习基础.，且学生的学习兴趣浓厚。当然本课对学生来说也有一个难点，即如何理解情绪是一把双刃剑。在日常生活中