二年级上册数学教计划(黄凤杰)2013-2014.docVIP

堽城镇中心小学2013—2014学年度第一学期 学科教学工作计划 学科： 数学 班级： 二（1、2、3） 姓名： 黄凤杰 张霞霞 二0一三年九月 堽城镇中心小学2013—2014学年度第一学期 二年级数学教学计划 一、教材分析 （一）、教材的编排体系 本教材以三个面向为指针，以《全日制义务教育数学课程标准》为依据，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，以教育学、心理学等学科的研究成果为基础，致力于改变学生的学习方式，满足学生多样化的学习需求，充分体现义务教育的基础性和发展性。 本册教材共8个单元，其中第1、2、4、5、7单元属于数与代数，第3、6单元属于空间与图形，第8单元为总复习。而且本册还增加了2个实践活动和2个智慧广场。 （二）、教材特点 1、由“情境串”引出“问题串”。选取密切联系学生生活、生动有趣的素材，构成情境串，引发出一系列的问题，形成问题串，将整个单元的内容串联在一起，使学生在解决一连串现实的、有挑战性问题的过程中，融入数学课程。 2、把解决问题与数学基础知识和基本技能的学习融为一个过程。以解决问题为基本框架，在解决问题的过程中学习数学，实现解决问题能力与知识、技能的同步发展。 3、构建开放的、具有一定思维跨度的“板块式”编排结构，突出基本的数学思想方法，同时，保证基础知识和基本技能的学习。 4、突出问题意识