1.请在颔联(第三,四句)和颈联(第五,六句) 中任选一联,从写法角度作简要的赏析? 示例一:颔联以“风飘絮”,“雨打萍”为喻,现象地抒写了国家山河破碎,个人身世飘零的悲哀。 示例二:颈联巧借“惶恐”,“零丁”两个地名的谐音双关,暗示了形势的险恶,作者境况的危苦和对前途了忧虑。 2.对尾联“人生自古谁无死?,?留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。 这一句采用直抒胸臆的方式?(1?分?),?表明了自己以死明志的决心?(1?分?), 充分体现了他的民族气节?(1?分?)? 3.结合我国历代名人志士对待生死的价值观,举例谈谈你对“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的理解。 人难免一死,为拯救祖国而死,一片丹心垂于史册,映照千古,诗句表明了诗人舍生取义的决心,充分体现了他的民族气节。如:闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服,表现了我们民族的英雄气慨。 4.文天祥拒绝降元“留取丹心照汗青”,是个有骨气的人,你能举出类似的事例吗? 蔺相如宁为玉碎,不为瓦全; 苏武执汉节牧羊十九年; 民族英雄岳飞精忠报国最终死在风波亭上; 朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮。 5.尾联“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”表达的思想感情? 表
您可能关注的文档
- 《国际货运代理》(二版)(刘小卉)资料.ppt
- 《国际金融学》第二章__外汇与汇率资料.ppt
- 《国际贸易实务》电子课件资料.ppt
- 《国际私法》邹龙妹资料.doc
- 《国际物流》资料.ppt
- 《国家财政》资料.ppt
- 博大精深的中华文化(好用)资料.ppt
- 《孩子假如你吃了棉花糖》的推荐书香古韵模板资料.ppt
- 《海伦凯勒》第一课时课件资料.ppt
- 博大精深的中华文化(新修).资料.ppt
- 2026年军用无人机无人机隐身技术评估报告.docx
- 2026年3D打印在医疗器械十年研发进展报告[001].docx
- 2026年数字孪生水利五年效益:防洪调度报告.docx
- 2026年婴儿护肤安全法规十年演进报告.docx
- 小学科学实验教学中AI数据真实性验证的伦理问题探讨课题报告教学研究课题报告.docx
- 警用装备2026年政策分析:执法记录仪与防护装备发展报告.docx
- 2026年智慧社区社区智慧停车报告[001].docx
- 2026年半导体五年发展:芯片制造与供应链安全行业报告.docx
- 人工智能赋能下的智能研修专项课题研究与实践教学研究课题报告.docx
- 教育大数据助力教师数字能力提升策略研究——以在线教育为例教学研究课题报告.docx
最近下载
- 2026年大连市中考化学模拟卷及答案.doc VIP
- 无线通信基础:无线通信系统概述all.docx
- 奋战30天,誓圆高考梦+2026届高三下学期高考倒计时30天主题班会.pptx
- XX镇XX村集体经济组织成员资格认定申请审批表 .pdf VIP
- 中考道德与法治复习:必背一句话核心考点.pdf VIP
- 组织生活会党员谈心谈话记录.docx VIP
- 2025 版河北省高职单招考试英语全真模拟卷含答案.docx VIP
- 二级管配筋设计图册.docx
- 2026年浙江省舟山市定海三校联考八年级下期中质量监测科学试题卷(试卷+解析).pdf VIP
- 部编版道德与法治一年级下册第7课《我们爱分享》精美课件.pptx VIP
原创力文档

文档评论(0)