“三自六不让”整改纠正阶段工作情况汇报.docVIP

“三自六不让”整改纠正阶段工作情况汇报 2012年7月中旬开始，“三自六不让学习”教育活动已由查摆剖析阶段转入整改纠正阶段。自活动进入整改纠正阶段以来，我局领导班子高度重视，紧紧围绕“三自六不让”学习教育活动并结合“三增一做”活动和基层建设年活动，在总结第一、第二阶段工作的基础上，对第三阶的工作做了动员部署，明确了重点，提出了要求。同时局领导班子成员分别就各自主管工作进行自查，并撰写整改材料累计 30000字。现将开展整改情况汇报如下： 一是理论业务学习不主动，利用工作空闲和业余时间自觉学习比较少，学习存在实用主义倾向，停留在一般化水平，缺乏挤劲和钻劲。运用理论指导实践的意识不强，没能把理论和实践紧密地联系起来，很好地解决工作中出现的新情况、新问题。 二是工作被动落实多，主动超前少，得过且过。大多是承办领导交办事项，工作中经常是处于奉命行事，落实任务。工作的全局性、前瞻性、创新性不够。 三是积极上进性还有待进一步加强，安于求稳。在工作中求稳思想重，安于现状，总习惯稳中求进，主要表现在重经验、轻尝试，缺乏激情。 四是规章制度落实执行不够，没有良好的作风习惯，缺乏自觉自愿的积极性。 二、整改目标： 一是在“三自六不让”理论学习上下功夫，以解决思想工作中存在的实际问题为着力点，统一思想认识，通过学习提高自己的政治、业务素质。 二是积极开拓进取，在工作实践中提高能力和水平，确保工作