2009年福建省高三骨干教师培训资料：高三化学总复习基本对策课件.pptVIP

高三化学总复习基本对策 主讲人：王永新 简介：全国模范教师，教育硕士，教育部跨世纪园丁工程国家级骨干教师培训合格学员，福建省中小学中青年学科带头人，龙岩市“十佳”青年教师，福建省化学教学研究会理事，获龙岩市名师称号，是龙岩市“王永新名师工作室”的领衔人。武平一中副校长，高级教师。 出版专著：3部；参与出版化学教辅书：3部； 发表学术论文：30多篇 前言语 教学过程的魅力之一是师生创造性活动的过程，是教师结合教科书上的知识载体，跟学生一起演绎精美的交流和互动活动的过程。 一、第一轮复习核心理念 1.采取课本顺序整合复习方式夯实主干知识、实用价值知识的基础。 不让学生做听众，而让学生做参与者，充分调动、激发学生的参与教学活动热情。 教师每复习完一个课时，把归纳知识作为作业来布置。 每次复习下一部分内容时，花5分钟提问、梳理上一部分的内容。 2.传授和指导学生掌握“三维”（学习六环节、解题思路、答卷格式）方法。 （1）掌握高三化学复习阶段的“学习六环节”的方法 学习上的六个环节是指预习、听课、复习、练习、考试、心理调节等。 预习的方法：如对照课本目录回忆法、随机做5道选择题检验法。 听课的方法：比如“先听后记，只记补充；思维跟随，随听随猜”（边听老师讲，边猜测老师接着讲什么内容）。 复习的方法：如归纳出自己不懂的、模糊的、易忘的规律、方程式、化学用语等。 练习的方法：如，超前训练一部分，