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谈谈诗歌鉴赏的复习 广东省南海市第一中学 陈敏仪 内容摘要：本文论述随着高考题型改革，诗歌鉴赏的复习方法也要吐故纳新，与之相适应。诗歌鉴赏的复习方法可以从课堂内外的角度；从诗歌的特点、构成，诗歌的不同类型及其鉴赏方法，规范答题等方面来探讨。 关键词：诗歌鉴赏 复习方法 诗歌的特点、构成 诗歌的类型 规范答题 探讨 兼收并蓄 积累 课堂内外2002年《考试说明》中指出：高考语文试卷的结构了有较大的调整，其中诗歌鉴赏由原来采用选择题的考查方式，改为采用主观题的考查方式，。考查范围由原来古代诗歌和现代诗歌改为只考古代诗歌。考查的内容主要包括对作品的形象、语言和表达技巧进行初步的鉴赏，对作品的思想内容进行评价。所谓初步鉴赏指的是对作品的形象、语言和表达技巧作概要的赏析，无需引经据典，也不需要拿试卷以外的作品进行比较，只需对作品本身的特点进行鉴赏。 题型改革后，学生的答题量增加了，难度加大了。这道题分值是6分，如果没有一定量的诗歌积累，如果不懂得各类诗歌的特点和解题技巧，如果不进行规范答题的训练，很难拿到高分。面对新的题型改革，如何进行有效的复习？不能再按以往旧题型的复习方法，“世易时移，变法宜矣”。笔者从课堂内外的角度作了如下的一些探讨： 一、以历年高考诗歌鉴赏题为基础，（俗话说“万变不离其宗 ”，试题怎么变也离不开最基本的东西。）让学生了解诗的特点