刘元娟草房子试编.ppt

再读《草房子》 * 学习任务： 1、一起聊一聊住在草房子里的那些人，说一说发生在草房子里的那些事。 2、跟曹老先生学学写人物特点。 大约是在四年级时，他变得更加与众不同了。因为，他有了一辆自行车。 杜 小 康 她有着乡下孩子少有的灵气和书卷气，却没有一点点傲气，她丝毫也不觉得她比其他孩子有什么高出的地方，一副平平常常的样子。她让油麻地小学的老师们居然觉得，她大概一辈子都会是一个文弱、恬静、清纯而柔和的女孩儿。 （纸月）（一个文弱、恬静、清纯而柔和的女孩。） 他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀。阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般亮，让他的同学们无端地想起，夜里它也会亮的。 聚焦人物 这么多的人物中，最能打动你，或者说最让你难以忘怀的是谁？ 温馨提示： 1.分享交流自己的阅读记录卡； 2.小组内聚焦一个你们最关注的人物，讨论交流； 3.小组成员进行分工，集体汇报。 最 （特点）的人是 ， 因为 （事件）。 请以这样的方式汇报： 他汗淋淋的，却挑了一条最厚的棉裤穿上，又将父亲的一件肥大的厚棉袄也穿上了身。转眼看到大木箱里还有一顶父亲的大棉帽子，自己一笑，走过去，将它拿出，也戴到了汗淋淋的头上。桑桑的感觉很奇妙