2016湖北教资练习题解析小班身心保健活动：我会吃饭啦.docVIP

2016湖北教资练习题解析小班身心保健活动：我会吃饭啦 湖北教师考试网为广大考生提供湖北教师资格笔试、面试资料。湖北教师考试网为广大考生提供湖北教师考试面试资料。 小班赵老师发现幼儿进餐时存在各种问题：有的幼儿情绪不稳定，吃饭时哭着要妈妈;有的幼儿不会自己吃，一定要老师喂;有的幼儿挑食，不吃这个，不吃那个;还有的幼儿吃一会，玩一会，饭凉了都还没吃完...... 请设计一份解决上述问题的教育方案，要求写出对问题的分析、教育目标、解决问题的主要方法。 1.问题分析 小班幼儿进餐时存在各种问题，如有的幼儿情绪不稳定，有的幼儿不会自己吃，有的幼儿挑食等等。出现这种现象的原因主要有： (1) 入园分离焦虑。幼儿本身独立性较差，没有安全感，离开父母之后产生强烈分离焦虑感。 (2) 家庭教育的影响。第一，父母的饮食习惯。第二，忽视了幼儿独立性的培训，未及时养成良好的进餐习惯。第三，家长的缺乏积极的有效的引导和有效的解决挑食的措施。 (3) 教师的有效的引导。第一，教师在引导幼儿进餐未有有效的措施。第二，幼儿还不能适应幼儿园的生活。 小班身心保健活动：我会吃饭啦 活动目标： 1. 知道饭菜是有营养的，不能挑食。 2. 养成良好的进餐习惯，会坐端正，一口一口吃饭。 3. 能够愉快的进餐。 活动过程： 1. 情景表演导入，激发幼儿兴趣 教师引导语：“今天，小描，小兔要来我们班做客了，我们一起跟他们打个