七上生物第一单元第一章第二节调查我们身边地生物.doc.docVIP

课题 第二节调查我们身边地生物1 课型 新授 课时 1课时 教学目标 认知目标 1说出调查的一般方法，初步学会做调查记录 2描述身边的生物和它们的生活环境 3关注周围生物的生存状况 德育目标 培养学生爱护生物的感情 技能目标 培养学生的调查能力 教学重点 调查的方法和过程 教学难点 调查过程的管理 教学方法 调查法 教学媒体 望远镜、放大镜、调查表 板书设计 第二节 调查我们身边的生物 一目的要求 五 技能训练 二材料用具 三方法步骤 四注意事项 教学过程 教师活动 学生活动 上节课我们学习了《认识生物》，如何判断一种物体是生物，还是非生物？ 答：略。 在我们的身边有各种各样的生物，它们与人类朝夕相处，有些是我们所熟悉的，有的却没有引起我们的注意。为了更好地了解它们，保护它们，让它们成为我们的朋友，今天，我们就来做一次调查。 第二节 调查我们身边的生物 一调查 调查：是科学探究常用的方法之一。我国的森林每五年调查一次，这就是调查。调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部份调查对象作为样本。调查过程要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。 下面我们就来进行