[中学联盟]甘肃省庄浪县第四中学高一人教版语文必修四课件：第4课柳永词两首（望海潮、雨霖铃） 课件3.pptVIP

一、检查预习 二、整体感知 三、有感而发——名句解读 柳永的《雨霖铃》以情景交融的艺术手法，把离情别绪写得缠绵悱恻、动人心弦。通过前面的诵读、改写，想必同学们对此已有较深刻的体会。下面，请同学们根据自己的体会说一说自己最喜欢词中的哪一句，并说出理由。 4、今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。 分析： “柳”与“留”谐音。古人离别时有折柳送别的习俗。唐·张九龄《折杨柳》说： “纤纤折杨柳，持此寄情人。一枝何足贵，怜是故园春。” 总结： 我们不仅把握了这首词的意境，用时也领会了这首词情景交融的艺术特点。这首词上片主要写景，下片主要抒情，但情景交融，真可谓一切景语皆情语。 概括结构 补充 列锦： 古典诗歌作品中一种奇特的句式，即全句名词或名词性短语组成，里面没有动词或形容词谓语，同样能起到借景抒情、叙事述怀的效果。 举例： 1、马致远《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下。断肠人在天涯。” 2、柳永，“杨柳岸，晓风残月。” * 雨霖铃 柳永 （一）“知人论词” 柳永，（约987年—约1053年），崇安（今福建武夷山）人。北宋词人，婉约派最具代表性的人物之一,代表作《雨霖铃》。原名三变，字景庄。后改名永，字耆卿。排行第七，又称柳七。宋仁宗朝进士，官