人教版必修3+第2单元第7课启蒙运动（共60张）课件.pptVIP

一.含义 启蒙运动是17-18世纪西欧资产阶级以理性主义为武器反对封建专制制度和宗教神学，倡导自由、平等与科学的一场思想解放运动。 二.背景 3.封建专制制度和教会成为资本主义发展的巨大障碍 二.概况 （一）斗争矛头 启蒙运动中的“自由”“平等”要求，实质上反映了（ ） A.封建专制统治的腐朽和黑暗B.发展商品经济和对自由劳动力的要求C.封建统治已经陷入全面危机D.封建教会的权威地位发生严重动摇 （四）过程 1.兴起：(17世纪)英国 多产作家 法国启蒙运动领袖 特别推崇中国的儒家思想 １７７８年２月为出席他的悲剧《伊雷娜》的首次公演返回到巴黎。消息一传开，全城都轰动起来。一些只闻其名、未见其人的年轻人更是欣喜若狂，纷纷涌到他的下榻处，使周围的街道挤得水泄不通。妇女们趁他经过时，偷偷地从他的皮衣上拔下一两根毛，当做圣物保存。 伏尔泰（法国） 主要思想主张： 抨击天主教会； 反对君主专制，倡导君主立宪制； 提倡“天赋人权”； 法律以人性为出发点，法律面前人人平等 孟德斯鸠（法国） 主要思想主张 反对君主专制； 提出“三权分立”； 国家法律应当是理性的体现 ◎温故知新： 孟德斯鸠的“三权分立”学说在哪国最先得到实践的？怎样实践的？说明二者之间是什么关系？ ◎温故知新： 孟德斯鸠的上述思想在中国民主革命进程中也曾体现，试回忆与之相关的事件及