弘扬文化 润人生.docVIP

感受传统文化 润泽未来人生 昌邑市外国语学校小学部 张建波 教育需要积淀文化，学校教育价值最值得品味的就是学校文化。用文化经营，用理念支撑是学校特色文化的指导思想。学校遵循教育规律，用心做文化教育，做到了以经典诵读传统文化为主线，以人文管理为手段，以养成教育为途径，以德育活动为载体，以综合考核为评价。通过系统整合教育资源，积极弘扬地方传统文化，全方位提升育人水平，力争做博学、优雅、尽责、超越的外国语人。 一、当今传统文化背景调查： 1、受分数影响。有的学校存在着应试教育潜规则现象，一心以成绩赢人，忽略了传统文化方面的渗透，培养出的学生成才而不会做人；2、受社会功利化影响。父母或其它人形形色色的表现在一定范围内影响到孩子的心灵，让孩子耳濡目染，使他们身心受到侵蚀，心灵变得麻木；3、中国传统文化面临被遗忘的地步。经过调查，87%的学生对传统文化知识了解得支离破碎，不成体系，不少学生对民族传统历史文化的了解更少。 二、学校让学生感受传统文化具体做法： 1、感受传统文化经典，铸造学生人文修养。 把传统经典诵读、传统文化瑰宝（琴、棋、书、画）巧妙融入课程中。通过讲故事、情境剧、为诗文配画、配乐等形式，开展诵读与赏析，让孩子得到熏陶、积淀，做到墨法致静，诗韵致雅。 1）传统经典与语文教学有机结合。 语文课是传统经典和写字教育的主阵地，我们着力将其融入语文课堂中。一是每节课有固定的环节，