初等教育(藏汉双藏语文方向)专业2013级培养方案.docVIP

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  • 2016-11-22 发布于贵州
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初等教育(藏汉双藏语文方向)专业2013级培养方案.doc

初等教育(藏汉双藏语文方向)专业2013级培养方案

初等教育(藏汉双语藏语文方向)专业2013级培养方案 一、培养目标 根据藏区教育事业发展的需要,培养“品德好、素质高、技能强”可从事藏区义务教育阶段的应用型专业教师人才;为藏区长治久安和谐发展,培养具有以爱国主义为核心的民族精神、具有马克思主义民族观、宗教观,掌握党的民族理论与民族政策,熟悉藏区社会,愿献身藏区发展的基层管理工作者;以及在文化艺术、新闻传媒、党政机关与宗教管理等部门工作的优秀双语人才。? 本专业学生主要学习“藏汉双语型”教师必备的基本专业知识、基本理论以及基本技能,同时接受创新思维与自主研究的培养训练,了解多元民族文化,深度挖掘并弘扬本民族优秀文化。 二、基本要求 ? 三、学制、学位与学分要求 ? 四、专业特色 null 五、主干学科与专业主干课程 藏汉双语藏语文方向主要课程:藏文文选、藏族文学史、因明学基础、声明学基础、儿童文学等。 ? 六、主要实践教学及基本要求 ?(一)教育见习与实习:见习1周,实习15周,要求学生写出见习报告和学习心得。 (二)社会实践:利用暑假采用分散与集中进行,要求学生写出调出报告。 七、毕业学分基本要求 毕业要求: 本专业学生应修满教学计划规定的最低毕业学分为138学分(通识教育平台应修读24学分,其中公共必修22学分,素雅课程选修2学分;学科基础平台必修51学分;专业教育平台必修26分,专业实

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