精品解析：江苏省常州市2015-2016学年七年级上学期期中考试政治试题解析（解析版）.docVIP

说明：考试形式为开卷书面考试。可查阅所带教材、资料，但不得相互讨论和互借资料。考试时间为45分钟。试卷满分为50分。 一、明辨是非（你认为对的在题后括号内“√”，错的打“×”，每题1分，共10分） 1．爱心是营造良好班风的法律基础。 【 】 【答案】× 【解析】 试题分析：此题旨在考查学生对爱心的认识，主要考查学生对知识的识记。根据教材知识，爱心是营造良好班风的情感基础，所以题文中的观点是错误的。 考点：爱心 2．面对新的环境，我们要做好角色转换及心理上的调整，从而促进个人健康发展。 【 】 【答案】√ 【解析】 试题分析：此题旨在考查学生对怎样适应初中生活的认识，主要考查学生对知识的理解和情感态度价值观能力。进入初中后，我们要积极的与同学交往，积极参与集体活动，尽快适应新的集体，所以题文中的观点是正确的。 考点：怎样适应初中生活 3．自尊和适度的虚荣有利于促进个人潜能的发挥。 【 】[来源:学科网ZXXK] 【答案】× 【解析】 试题分析：题文中的自尊是良好的心理品质，有利于人们是身心健康和潜能的发挥，但是虚荣心是一种追求表面上光彩的心理，是不良的新品质，不利于人的潜能的发挥，所以题文中的观点是错误的。[来源:学科网ZXXK] 考点：自尊与虚荣 4．爱心是营造良好班风的情感基础。 【 】 【答案】√[来源:学科网] 【解析】 试题分析：此题旨在考查学生对爱心的认识，主要考查学生对知识的理解。根据教材知识，爱心是营造良好班风的情感基础。把爱心献给别人，才能得到别人的爱与帮助。整个集体充满了爱心，便会产生出一种强大的向心力和凝聚力，个人的归属感就会得到满足，集体也就有了蓬勃的生命力和创造力。所以题文中的观点是正确的。 考点：爱心 5．适当的目标和规划有利于激励个体的不断进取。 【 】 【答案】√ 考点：目标和计划 6．中华人民共和国公民不论年龄、性别、种族、民族都享有同样的权利和履行同样的义务。 【 】 【答案】× 【解析】 试题分析：此题旨在考查学生对权利义务的认识，主要考查学生对知识的识记。根据教材知识，凡是年满18周岁的中华人民共和国公民，不论年龄、性别、种族、民族都享有同样的权利和履行同样的义务。所以题文中的观点是错误的。 考点：权利义务 7．人与人之间不存在智力和贵贱的差异，因为在人格上人人平等。 【 】[来 【答案】× 【解析】 试题分析：此题旨在考查学生对平等的认识，主要考查学生对知识的识记能力。根据教材知识，人格上的平等，表现在我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严，都不容轻视，但是人与人之间在智力上是存在差异的，所以题文中的观点是错误的。 考点：对平等的认识 8．要做到“己所不欲，勿施于人”，关键在于对待他人时要做到“将心比心，推己及人”。 【 】 【答案】√ 【解析】 试题分析：此题旨在考查学生对己所不欲勿施于人的认识，主要考查学生对知识的识记能力。根据教材知识，要做到“己所不欲，勿施于人”，关键在于对待他人时要做到“将心比心，推己及人”。所以题文中的观点是正确的。 考点：己所不欲勿施于人 9．爱是相互的，别人不爱我，我就不必爱别人。 【 】 【答案】× 【解析】 试题分析：此题旨在考查学生对爱心的认识，主要考查学生对知识的理解。根据教材知识，爱是相互的，我们只有爱他人，才能得到他人的关爱，所以即使他人不关爱我，我们也要关爱他人，所以题文中的观点是错误的。 考点：对爱心的认识 10．学会宽容，事事忍让，才能化解矛盾，形成良好的人际关系。 【 】 【答案】× 【解析】 试题分析：此题旨在考查学生对宽容的认识，主要考查学生对知识的理解。根据教材知识，宽容是一种美德，是一种精神境界，但是宽容是讲究原则的，不是盲目的，宽容要讲究策略，所以事事忍让的观点是错误的。 考点：对宽容的认识 二、单项选择（下列各项的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请把符合题意的选项前的字母填到下列对应的答题框内。每小题1.5分，共15分） 11．俗话说“大河有水小河满，小河有水大河满。”要建设一个团结的集体，需要我们 ①各尽所能，发挥特长 ②关心他人，心系集体 ③相互欣赏，紧密配合 ④张扬个性，以我为主 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 试题分析：此题以俗语的形式考查学生对怎样创建新集体的认识，主要考查学生对知识的理解运用能努力。题文中的观点表明了集体与个人是相互联系的，我们只有关心集体，发挥自己的特长，为集体贡献自己的才智，才能促进集体的发展，团结的集体才有凝聚力和战斗力，其中④不利于集体建设，所以排除， 正确答案选A 考点：怎样创建新集体 12．某中学八年级(1)班的学生开展了主题为“悦纳自我”的体验