六年级五单元《韦德的心愿》向阳小学余继宏试编.ppt

每年的12月25日就是西方的圣诞节，是西方国家一年中最盛大的节日，类似我国过春节。节日期间，家家户户的圣诞树上都挂着各种各样的圣诞礼物，人们装扮成身穿红外衣的白胡子、白眉毛的圣诞老人，专门在圣诞节向孩子们送礼物。英国少年儿童在圣诞前夕把长筒袜子放在壁炉旁，相信圣诞老人在夜里会从大烟囱下来，给他们带来满袜子的礼物。法国的少年儿童把鞋放在门口，让圣诞老人来时把礼物放在鞋里面。 西师大版小学语文六年级上册 韦德的心愿 导纲一： 听朗读课文，圈出文中的红色拼音的生字及下列词语，并联系课文理解词语的意思：争先恐后、无所不能、微不足道、若有所思（注意：听清文中带红色拼音字的读音） 冰淇淋 烟囱 一怔 哄的一声 真挚 冻疮 抿紧 袜子 若有所思 冰淇淋 烟囱 一怔 哄的一声 真挚 冻疮 抿紧 袜子 若有所思 冰淇淋 烟囱 一怔 哄的一声 真挚 冻疮 抿紧 袜子 hōng 哄笑 hòng 起哄 冰淇淋 烟囱 一怔 哄的一声 真挚 冻疮 抿紧 袜子 若 争先恐后：（褒义词）争着向前，唯恐落后。 无所不能：（褒义词）没有什么事不能做。 微不足道：非常渺小，不值得一提。 若有所思：好像在思考着什么。 导纲二： 1、正确朗读课文，读通、读顺课文，概括课文主要内容。 2、默读课文，思考孩子们的心愿是什么？韦德的心愿是什么？从韦德的心愿中你感受到了什么？ 有的说要楼房，有的说要电脑，有的说要汽车。 老师的手很冰，有了棉手套就暖和了；奶奶的脚生冻疮，穿上棉鞋就好了。 爱 心 导学归纳： 通过本节课的学习，你认识了？理解了？知道了？感受到了？ 拓展训练 1.给下列加点字注音。 冰淇（ ） 淋 烟囱（ ） 真挚（ ） 冻疮（ ） 抿（ ）嘴 袜子（ ） 2.照样子填反义词。 争（先）恐（后） 瞻（ ）顾 （ ） （ ）顾（ ）盼 七（ ）八（ ） （ ）赴（ ）继 ． ． ． ． ． ． 拓展训练 3.将划线＿部分用课文中的一个词语代替。 （1）孩子们“哄”地一声笑开了，这愿望太渺小，不值得一提。 （ ） （2）他们一个个抿紧嘴唇，好像在思考什么。（ ） （3）教室里的气氛一下子活跃起来，孩子们一个个争着抢着回答问题，唯恐落后。（ ）