湖南2009年7月省新课程骨干教师培训会议材料高中数学—平面向量数量积的物理背景及其含义课件人教版必修4.pptVIP

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湖南2009年7月省新课程骨干教师培训会议材料高中数学—平面向量数量积的物理背景及其含义课件人教版必修4.ppt

湖南2009年7月省新课程骨干教师培训会议材料高中数学—平面向量数量积的物理背景及其含义课件人教版必修4

* * 我们学过功的概念,即一个物体在力F的作用下产生位移s(如图) θ F S 那么力F所做的功W是多少? W=|F| |S|cosθ 其中θ是F与S的夹角 从运算结果知,功的大小等于两向量的模与其夹角余弦的乘积. 已知两个非零向量a与b,它们的 夹角为θ,我们把数量|a| |b|cosθ叫做 a与b的数量积(或内积),记作a·b a·b=|a| |b| cosθ |b| cosθ(|a| cosθ)叫做向量b在a方向上(向量a在b方向上)的投影。 注意:向量的数量积是一个数量。 数量积a·b等于a的模|a|与b在a的方向上的投影|b|cos?的乘积. ? O A B b a B B a · b =| a || b |cos? O A B ? b a a b O A B ? b a c b在a的方向 上的投影 练习.在正六边形ABCDEF中,比较向量 与 的大小。 线性运算与向量的数量积运算的结果有什么不同?影响数量积大小的因素有哪些? 答:线性运算的结果是向量,而数量积的结果

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