坑头幼儿园201学年第一学期大三班日计划,第十三周.docVIP

教学活动设计表 第十三周 2012 年11月26日 活动名称 《数字找朋友》 涉及领域 数学 执教老师 邬艳敏 活动目标 认识10以内的相邻数。 探索发现一个数与前后两个相邻数之间的关系。 活动准备 红圆点2个、蓝圆点3个、绿圆点4个、教学挂图、数字卡。 重点及难点 探索发现一个数与前后两个相邻数之间的关系。 活动过程： 1、认识3的相邻数。 教师将三种颜色的圆点散放在黑板上，提问：黑板上有什么？它们有什么不同？ 教师：谁来把一样颜色的圆点娃娃放在一起，并且按数目的多少排队。 教师：每种圆点娃娃的数目可以用数字几来表示？请个别幼儿在每种圆点娃娃下面用数字表示他们的数目。 教师：圆点娃娃是怎样排队的？3个蓝圆点的前面是几个什么？3个蓝圆点的后面是几个什么？ 2、体验相邻3个数之间的关系。 教师出示1-10的竖长条点卡引导幼儿观察，并匹配数字。 教师：1个数字有几个朋友？是两个什么样的朋友？ 教师引导幼儿总结：一个数总比它前一个数大1，比它后一个数小1。 3、游戏：找相邻数朋友。 教师：老是报一个数，就请你在自己的卡片中找，把这个数的两个好朋友举起来。 活动反思： 通过这次活动幼儿探索发现一个数与前后两个相邻数之间的关系。 教学活动设计表 第十三周 201