活动作文(文件大小1.24m)辩析.ppt

* 执教：四方坪小学 许 平 第一次猜钱： 100元在哪个信封里？ 听到许老师的这个承诺，教室里（ ），有的（ ）， 有的（ ），还有的（ ）…… 沸腾 炸开了锅 七嘴八舌 欢呼雀跃 难以置信 跃跃欲试 摩拳擦掌 将信将疑 欣喜若狂 喜笑颜开 心花怒放 得意忘形 手舞足蹈 美滋滋 泡汤了 垂头丧气 沮丧 愁眉苦脸 哀声叹气 只见她情不自禁地跳了起来，两只手变成了兔子耳朵，大眼睛弯成了小月亮，嘴咧得如同一朵绽开的荷花，久久地合不拢。心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。 第二次猜钱： 规 则： 1.不用目测，而是靠手来掂两只信封的轻重； 2.老师请一个同学上台来掂一掂再猜一猜； 3.其他同学相信他猜对了就起立， 觉得他没有猜对的就坐着。 100元在哪个信封里？ 1.他是怎么上台的？ 2.他是怎么掂信封的轻重的？ 3.他一边掂一边会想些什么？ 4.猜之前和猜之后的表情有变化吗？ 他（ ）地上台，接过 许老师的信封（ ）， 脸上（ ）， 心想：（ ）。 按照老师给你的提示把你拍摄的内容说给大家听。 第三次猜钱： 100元在哪里？ 如果拥有100元，我要…… 言而无信 不守承诺 出尔反尔 吝啬小气 耍阴招 玩花样 搞阴谋诡计 把你对我的愤怒、怨恨、声讨尽情地发泄出来吧： ？ 第三次猜钱： 100元在哪里？ 第二次猜钱： 100元在哪个信封里？ 第一次猜钱： 100元在哪个信封里？ 写片段，记录欢乐时光。 用8分钟时间，详写记忆最深的一个片段，可以是某一次猜钱、可以是猜钱后的收获，也可以是文章的开头。 同学们，就刚才这个“猜钱”的游戏，如果让你写下来，你觉得该怎么写？请提提建议。 1.详写印象最深的一次，要紧扣人物的神 态，动作，语言以及心理活动； 2.按事情发展的顺序写清楚； 3.写出自己的启发或收获。 *