嘉祥街道护山小学施素质教育方案.docVIP

嘉祥街道护山小学素质教育激励机制 为扎实推进素质教育，促进教师的专业成长，培养更多具有可持续发展的优秀学生，推动学校事业的全面发展，特修订完善素质教育激励机制。 第一部分 总 论 学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，在校内主持学校全面工作，对外代表学校；学校党支部起政治核心作用和监督保证作用；学校实行以教师为主体的教职工代表大会制度，行使教职工民主权利，加强学校的民主管理和民主监督；学校实行“校长室决策，各线分工落实，各司其职”的管理体制和重点工作责任人制度；学校实行教师聘任制和结构工资制。 学校坚持把德育放在首位，确立“以人为本、面向未来，让每一个人永葆青春活力”的教育理念，坚决贯彻“抓好常规，抓实过程，抓严细节”的教学准则，坚持以培养学生良好生活习惯、学习习惯和基本道德行为习惯为重点，坚持科学的教育价值取向，遵循差异性发展原则，实现学生充分、全面、多元、终身发展和允许有差异地发展。大力推行警校共建、片区共建，建立健全校内外德育基地、劳动锻炼实习基地；不断完善家长委员会，家长学校和家长会制度，不断深化“三维德育手记”及“生态型校本教研”这两项学校特色创建，积极开展丰富多彩的综合实践活动，大力推进新课程改革，不断提升学校办学品位与内涵。着力构建全方位多层次的德育网络。不断深化“三维德育手记”为主题的少先队、团工作特色学校创建工作。学校推行班主任动态考核目标管理，