学院毕业设计规定-教务处.doc

潇湘职业学院 毕业设计(论文)工作的有关规定 毕业设计(论文)是完成教学计划、实现培养目标的一个重要教学环节。它的基本要求是培养学生综合运用所学基础理论、基本知识和基本技能，分析解决实际问题的能力，使学生得到工程设计、工作方法和科研能力的初步训练；同时培养学生正确的思想方法，树立严谨的治学态度、理论联系实际的工作作风。而且，毕业设计(论文)还是对学生素质的一次全面检验；是对其毕业资格进行审定的重要依据；是对学院教学质量进行评价的一个重要根据。因此，对毕业设计(论文)工作，应予高度重视。 为加强对毕业设计(论文)工作的管理，特制订本规定。 一、毕业设计(论文)工作的管理 全院毕业设计(论文)工作，在学院主管教学副院长的领导下，由教务处宏观管理，负责协调设计(论文)工作中的共通事项，了解全院设计(论文)工作进展情况，必要时组织抽查毕业设计(论文)的进度和完成质量。各系负责对本系各专业毕业设计(论文)工作的具体领导，应成立由系、有关教研室主任组成的毕业设计(论文)工作领导小组，主管教学的系主任担任组长。 （一）毕业设计（论文）工作教务处的职责 负责对毕业设计各环节（选题环节、指导环节、答辩环节、审改等环节）的监控检查。 （二）毕业设计（论文）工作系部职责 1、根据本规定的原则结合本系的专业特点，制订本系毕业设计（论文）工作实施细则，如各专业毕业设计（论文）的基本要求、最低工作量、毕业设计(论文)指导书、说明书内容及格式、评分标准等，并报教务处备案； 2、审定本系各专业的毕业设计(论文)题目和指导教师； 3、对设计进度与质量(含内容、难易程度、工作量等)进行中期检查，发现问题及时采取措施； 4、组织毕业答辩和其它有关工作。 （三）毕业设计(论文)指导教师的职责 1、毕业设计(论文)实行指导教师负责制。指导教师一般应由具有中级及以上职称的教师或工程技术、专业人员担任，也可由系确定负责人组成毕业设计指导小组对学生进行指导。 2、指导教师必须在毕业设计(论文)开始前向学生下达毕业设计(论文)任务书和设计(论文)指导书并作开题指导。 3、指导教师应指导学生制订毕业设计(论文)进度计划，推荐参考资料，检查学生设计(论文)的阶段进展情况，督促学生按时保质保量完成设计(论文)工作。 4、指导教师要经常保证有足够的时间(各系可作出规定)指导学生的毕业设计(论文)，重点是指导设计方法，审查设计方案(论文提纲)，把握关键问题，解答大的疑难。要重视对学生独立分析、解决问题和创新能力的培养，不要包办代替。若学生的毕业设计(论文)出现重大原则性错误，指导教师应承担一定的责任。 5、指导教师要经常注意设计场所的管理和检查学生的出勤情况，做好教书育人工作。 6、教师应认真评阅学生的毕业设计(论文)，写出评语，合理评分并在图纸、说明书或论文上签字。对不合格的毕业设计(论文)必须要求学生认真修改，不得草率通过。 二、对毕业设计(论文)选题的要求与方式及工作量的规定 1、毕业设计(论文)题目：学生可以自己拟题或学生可以自请校外专家、技术人员出题和在院内外老师中征集课题，课题确定后，学生应将所选题目申报给指导老师和系领导小组审定，在设计开始前向学生公布审定结果并报教务处备案。 2、毕业设计(论文)选题应符合专业培养目标和教学基本要求，尽量结合生产、科研、实验室建设和专业工作实际，能达到培养学生综合运用所学知识解决实际问题和创新能力的目的。选题要有一定的广度和难度。工科专业要注意新技术、新工艺、新方法的应用和训练；其它类专业应注重理论与社会实践的结合。各专业的毕业设计(论文)都应加强计算机辅助设计、绘图、文档等手段的应用。 3、原则上每个学生应独立完成一个设计(论文)题目，同班学生的题目或参数应不雷同；确需多人合作才能完成的大型课题，经系主任批准可由几名学生共同完成，但每个学生必须独立完成其中某一部分，严禁互相抄袭。 4、毕业设计(论文)选题应根据科技、学术的发展情况不断更新，各系每年更新的选题应占本系选题的1/3以上。 5、毕业设计(论文)的工作量既要使学生在教学计划规定的设计(论文)阶段能够完成，又要比较饱满，让学生经过努力方能完成，从而得到应有的锻炼。各类专业毕业设计(论文)每个学生应完成的最低工作量(成果类型、数量、说明书字数等)应根据专业特点、选题类型等在设计任务书中作出明确规定，并报教务处备案。 6、各专业的毕业设计论文及设计说明书均应附资料索引。 三、对毕业设计(论文)学生的要求 1、学生应按任务书要求完成毕业设计(论文)任务，做到设计合理，叙述简练，文字工整，绘图规范、整洁。 2、每天应有足够的时间到设计场所认真进行毕业设计(论文)工作，有事缺勤应向指导教师或班主任请假；应保持设计场所整洁、安静。 3、学生在完成毕业设计(论文)后应做好整理、善后