大中学校三年发展划(2013-2015).docVIP

大中小学三年发展规划 （20——2015年度） 小学位于自19年建校以来，学校培育了无数的农家子弟，为家乡建设作出了不可磨灭的贡献。学校现在已经形成了“勤勉务实，严谨争先”的校风，“团结求实，开拓进取”的教风，“勤奋刻苦，求索向上”的学风。 近年来，学校在各级领导和社会各界的关心支持下，学校发展步伐不断加快。目前，学校有教学班，名学生名教师。教师合格学历为100%。 一、学校的办学经验和存在问题 （一）办学优势 1、学校有一套较为完善的管理制度。编撰了《》，各项制度完备科学，有力地促进了学校内涵的不断发展。 2、有爱岗敬业、善思创新的干部和教师队伍。学校领导班子善于思考，精于管理，能创新，做实事。教师队伍中，老教师工作经验丰富，乐于奉献；中青年教师干劲足，思维新，工作扎实，成效显著。 3、办学特色逐步凸现。学校的常规管理和校本课程的开发。 （二）存在问题 1、教师对确立新理念，实施新课程的紧迫性认识不足，主动发展意识不够强烈。 2、教育经费的投入相对不足，制约了学校事业的进一步发展。 3、学校的办学特色虽已形成，但还不够鲜明。 二、教育理念 教育理念：继承、创新，希望从这里升起！ 1、继承：悠久的历史，深厚的文化底蕴。 2、创新：创新是民族的灵魂，是一个民族生生不息的动力和源泉。教育要创新、学习要创新、事业要创新。 3、希望从这里升起：孩子是我们的希望，是中华民族的希望；教育是一个